中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全八年级第 3课《守护生命》 教学设计 课题 守护生命 单元 第1单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级 学习目标 让学生了解敬畏生命，珍爱生命，从自身做起，从现在做起。培养学生“珍爱生命，安全第一” 的意识。 3.形成对自我生命的理性认识，形成生命的自我保护意识。 重点 形成对自我生命的理性认识，形成生命的自我保护意识。 难点 形成对自我生命的理性认识，形成生命的自我保护意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，我们每个人都是独一无二的,我们都应该为自己的生命喝彩。用心地呵护生命,并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说,生命如此宝贵,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。 那么，我们怎样守护生命？今天，我们就一起走进课文，感受对生命的庄严承诺。出示课题。 设疑欣赏交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 敬畏生命1.我们为什么要敬畏生命？生命是伟大的,生命又是美丽的。生命的伟大与美丽使我们对生命充满了敬畏与惊叹!我们敬畏生命,世界才会呈现出它的生机与活力,我们才能感到生命的高贵与美丽。我们敬畏生命,不仅要珍视和关爱人的生命,还应珍爱天空中自由飞翔的小鸟、草原上悠闲的牛羊、海洋里畅游的鱼儿、高山上参天的大树,甚至我们脚下的一株小草。敬畏生命是人类文明的表现,是美好情感和善良心地的表现。2.我们应该怎样来敬畏生命？敬畏生命,珍爱生命,从自身做起,从现在做起。3.故事回放一次网球公开赛的最后一个关键球， 甲方运动员发出球， 可就在这时,一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是,小鸟被高速飞行的网球击中，当场坠地身亡。甲方运动员一下子愣住了,他不再关心比赛的输赢,也没有去接乙方运动员打过来的球，而是当着全场观众的面,虔诚地跪倒在那只小鸟面前,为自己的过失表示忏悔。甲方运动员的表现说明了什么？每个生命都是宝贵的！我们要热爱生命！！ 4.小资料生命赞歌生命是夕阳衬落日;；生命是青松立峭壁；生命是万里平沙落秋雁；生命是三月阳春和白雪。生命是石头下小草不屈的破土的声音；生命是风霜中寒梅傲然挺立的身姿；生命是逆风中的大雁奋力前行的执着。生命是一簇盛开的花,是一幅绚丽的画，是一杯香醇的酒,她有清新的芳香， 有浪漫的色彩,有醉人的甘甜。5.阅读《生命的赞歌》生命是一条小溪，来自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中，欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海； 生命是一棵常青藤，吸收着大地的滋养，沐浴着阳光雨露的滋润，在山坡草地、悬崖峭壁上默默地、悄悄地展现着自己的青枝绿叶； 生命是一束流动的光，尽情地、炽热地燃烧着自己，装点着苍穹，最后以能量的形式融合于其他物体之中；生命是一个没有尽头的山洞，里面奇石嶙峋、曲径通幽、道重水复、别有洞天，永远是一个令人神往，却又扑朔迷离的谜景。 生命是一条羊肠小道，在杂草丛生中绕过荆棘，在砾石陡坡上绕过陷坑，蜿蜒曲折于青山之中、绿水之旁。 生命是一个谜，是红尘中的人永远也解不开的谜。 人生最崇高、最伟大的事莫过于探索生命！ 人生最有意义的事莫过于研究生命！ 人生最让人心花怒放的事莫过于敬畏生命！ 人生最让人平心静气的事莫过于沿着生命的轨迹前行！5.实践活动（1）赏图作文1.图片欣赏。2.阅读范文 敬畏生命一枝出污泥的夏荷,竟开出雪一样洁白的花朵；一只细黑的萤火虫，竟发出星星般闪亮的光火。一株株纤细的小草,竟能在茫茫沙漠郁郁葱葱；一只只娇小的鸟儿,竟能在枝头唱出嘹亮赞歌。当我呼吸花草的香味，愈敬畏孕育这香味的生命；当我感悟动物的神奇,愈敬畏创造这神奇的 ... ...
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