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课件网) 筑牢艾滋“防火墙” 《生命与健康常识》九年级全一册 教学目标 1、了解艾滋病的传播途径。 2、了解艾滋对人体健康和人类生存的危害性。3、了解生活中哪些方式是不会感染艾滋病的。 4、知道预防艾滋病的方法和措施，拒绝不安全行为。 新知导入 预防艾滋病 筑牢防火墙 新知讲解 信息平台 这是发生在美国一个家庭的真实故事。帕特里克是血友病患者，因输血感染了艾滋病病毒。在他还不知道自己被感染时，通过性生活将病毒传给了妻子劳伦。劳伦在怀孕或哺乳期间又将艾滋病病毒传给了他们的儿子德怀特。他们都相继发病去世。女儿尼可没有感染艾滋病病毒，由于父母去世，她成了艾滋孤儿。 新知讲解 艾滋病的传播途径 艾滋病病毒主要存在于艾滋病病毒携带者和艾滋病病人的血液、精液、阴道分泌物和乳汁中。 新知讲解 艾滋病的传播途径 艾滋病病毒传播途径主要有三种 血液传播 性传播 母婴传播。 新知讲解 艾滋病的传播途径 性接触是其主要的传播途径之一。 与艾滋病病毒感染者有未受保护的性生活。 性伴侣越多，感染艾滋病的危险性就越大。 性传播 新知讲解 艾滋病的传播途径 输入受艾滋病病毒污染的血液； 共用受艾滋病病毒污染的针头、针具或其他锐器； 共用未经消毒的注射器或针头注射毒品； 输入感染HIV的血液或血液制品； 使用被HIV污染且未经消毒的牙科器械、针灸用针等。 血液传播 新知讲解 艾滋病的传播途径 受艾滋病病毒感染的母亲在妊娠、分娩和哺乳期间将病毒传播给婴儿； 孕妇可将病毒传染给胎儿； 产妇分娩过程中可将病毒传染给新生儿； 哺乳时病毒可能由乳汁传染给婴幼儿。 母婴传播 新知讲解 艾滋病的传播途径 一般的社会交际活动和人们的日常生活接触，不会感染艾滋病病毒。 新知讲解 艾滋病的传播途径 HIV在人体外的环境中的生存能力相当弱。 HIV离开人体后，常温下在血液或分泌物内可生存数小时至数天。 HIV暴露在空气中则会很快死亡。 高温、干燥、常用的消毒剂都能杀灭这种病毒。 1.公共场所的日常接触，如共同进餐，共用办公用品，在同一间教室上课等。 2.咳嗽和打喷嚏。 3.礼节性的拥抱。 4.双方手部皮肤完好时握手。 5.共用马桶和浴缸。 6.蚊虫叮咬。 7.使用艾滋病病人接触过的纸币、硬币、票证等。 新知讲解 艾滋病的传播途径 不会传播艾滋病 新知讲解 艾滋病的预防 艾滋病病毒的传播以人类体液为“航道”。 养成文明健康的生活方式，规范自己的社会行为，是预防艾滋病的根本措施。 尿液 粪便 唾液 泪液 汗液 新知讲解 艾滋病的预防 青少年要洁身自爱，检点行为， 遵守性道德，不卖淫、不嫖娼， 学会调节性冲动，避免卷入危险的性活动， 防范艾滋病经性传播给自己和他人造成危害。 洁身自爱，遵守性道德 新知讲解 信息平台 青少年防范性传播感染艾滋病病毒的方法 禁欲： 是唯一能保证避免艾滋病病毒经性行为传播的办法。 安全套： 如果有性行为，要使用安全套，以降低风险。 学会做出决定： 中学生在成长的过程中要学会做出决定，杜绝性行为。 新知讲解 艾滋病的预防 不擅自输血和使用血制品，如果要使用，必须在专业医生指导下，并确保血制品安全。 血液是艾滋病病毒生存的“大本营”，一定要小心避免血液接触感染。 安全用血 新知讲解 信息平台 防范血液接触感染 尽量避免不必要的输血和使用血液制品；在必须接受输血时，必须 在专业医生的指导下，事前一定要了解血液来源是否安全。 在接受任何针刺皮肤的医疗操作（如注射、输液、美容、文身等） 时，要求使用一次性或经过严格消毒的器械。 能服药治疗的就不打针，在接受计划免疫注射时，做到一人一针一管。 不去无证、资质不全的医院或诊所拔牙或进行其他口腔治疗。 不与他人共用牙刷、 ... ...
