(
课件网) 第6课 到这里来欣赏音乐 钢琴曲《捉迷藏》 花城版走进音乐世界三年级（上册） 想一想 1、这首乐曲是什么乐器演奏？ 钢 琴 3、在乐曲中哪一段旋律给你印象最深？ 2、这首乐曲是几几拍，它的强弱关系是什么样的？ 强弱次强弱 拍 第一乐段欣赏 （追逐、闪躲） 01 聪明的你唱会了吗？ 音乐主题 1 3 5 5 5 2 5 1 1 1 3 5 6 1 1 6 5 5 6 5 ···· . . . . . 三次主题有什么不同？ 音乐力度 音乐速度 越来越强 越来越快 我们用字母“A”来代表 第二乐段 （寻找、闪躲） 02 音乐力度 音乐速度 相对柔和 相对舒缓 还能用“A”吗？ 我们用字母“B”来代表 第一乐段“A” 第三乐段 （捉住、欢乐） 03 第一乐段 第三乐段 尾声 主题相同 多了尾声 第一乐段“A” 第二乐段 “B” 我们用字母“A`”来代表 A B A` （1911年～1995年），我国著名音乐家，毕业于上海音乐学院，1934年首演贺绿汀的获奖作品《牧童短笛》及《摇篮曲》。曾担任上海音乐学院教授，作曲系主任，副院长等职务。主要作品有《长征交响曲》、《新中国交响曲》、大合唱《黄浦江颂》等。其中《长征交响曲》是我国第一部以中国工农红军长征为题材的大型管弦乐作品。 丁善德 《儿童组曲》以简洁、明快的创作手法写出了新中国儿童的聪明伶俐、健康活泼的形象。《儿童组曲》分为“去郊外、扑蝴蝶、跳绳、捉迷藏、节日舞”五个部分，我们的“捉迷藏”出自第四部分。 儿童组曲 躲藏： 追逐、闪躲 寻找： 神秘、紧张 捉住： 快乐、开怀
