人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第9课《孤独之旅》同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第9课《孤独之旅》同步练习 一、基础运用 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）油麻地家底最hòu shi　 　的一户人家，就是杜小康家。 （2）杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或xī nào　 　的可能。 （3）但，这一切无论如何也不能完全qū chú　 　杜小康的恐慌。 （4）过不一会儿，暴风雨就xiē sī dǐ lǐ　 　地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 2．对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（　　）。 A．想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。 B．你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。 C．奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。 D．你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。 3．指出下列句子的描写方法。 ①他觉得自己突然长大了，坚强了。　 　 ②等杜小康终于有了倦意，躺到船舱的席子上。　 　 ③水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。　 　 ④他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”　 　 4．《孤独之旅》作者是　 　，选自　 　，本文主人公是　 　。 5．“孤独之旅”是什么含义？结合本文的内容谈一谈。 6．“杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了什么磨难？ 7．对文题“孤独之旅”的含义理解不正确的一项是(　　) A．孤独之旅”主要指杜小康在孤独中成长的过程。 B．具体指杜小康随父放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群，缺少与人交流的孤独。 C．文题想告诉我们经历孤独的考验，人才能迅速长大的道理。 D．作者希望每个孩子都像杜小康一样，去经历孤独的考验，快快长大。 二、现代文阅读 8．阅读短文，回答问题。 大象报仇二十年不晚 ①据英国媒体报道，英国《新科学家》杂志16日公布了科学家进行大象行为研究的结果。负责这一研究的科学家乔伊斯·普尔认为：大象有足够的聪明才智和良好的记忆力，它们会在遭人类虐待多年后时人类进行报复。 ②科学家介绍说，他们最初在乌干达发现，那里的象群数目从未减少，它们的食物种类更是日益繁多。但大象挡路和践踏村庄的事件仍时有发生，这些举动看起来似乎并无任何动机缘由。 ③通过一系列研究，科学家们推刚，20世纪70～80年代偷猎者大肆捕杀大象的行为可能给当年的幼象们造成了心理阴影。在人们的肆意捕猎中，幼象们因为父母被捕杀而沦落为孤儿，它们可能还目睹了亲人惨遭屠戮的情景，受到精神创伤。此后，落单的小象不得不跟着经验欠缺的“少女妈妈”将就过活，加上缺乏成年象的成长指导，这一代小象们长大后极易发生“青少年犯罪”。 ④研究表明，缺乏长辈榜样指引的幼年动物对同类以及其他动物都存在暴力倾向。南非阿多大象国家公园就是一个例证，公园90％的公象都是遭同类袭击而亡，这一数字是正常数值的1.5倍。 ⑤科学家认为，大象在饱经人类长年虐待后，很可能因此“记仇”，并袭击人类的居住区。如果人类长此以往摧残大象，很可能形成恶性循环。 ⑥乔伊斯说：“也许野外管理者们认为，击毙一些所谓的‘问题大象’比舒缓人们的愤怒更简单轻松，于是射杀了这些大象。但他们并没有意识到这一行为对大象家庭成员的影响，这极有可能造成暴力的恶性循环。” （1）本文主要运用了　 　、　 　的说明方法。 （2）结合上下文说说第③段中“青少年犯罪”的含义，并指出这一词语使用的好处。 （3）阅读文中“如果人 ... ...