第八单元综合素质达标 时间：60分钟 满分：100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(41分) 1. 先抄写下面的字，再完成练习。(10 分) 作 都 如 观 船 朗 (1)上面的六个字都是( )结构。(2 分) (2) “都”字要写得( )，“船”字要写得( )。(2 分) A. 左宽右窄 B. 左右宽窄大致相等 C. 左窄右宽 2. 拼一拼，写一写。(8 分) dàn shì yāng miáo shēng huó guǎng chǎng shāng xīn zhuā zhù shí wù shén qì 3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。(4 分) (1)爬上山顶后，我一转(zhuǎn zhuàn)身，就看见远处的大风车在不停地转(zhuǎn zhuàn)动。 (2)大自然中的一些现象使我感到纳闷(mēn mèn)，为什么天气闷(mēn mèn)热时，蜻蜓会低飞，鱼儿会浮出水面呢？ 4. 先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。(10 分) ①胆小如( ) ②( )吞( )咽 ③风和( )( ) ④惊弓之( ) ⑤风( )雨( ) ⑥( )飞( )舞 (1)上面的词语中，与风有关的四字词语有_____，含有动物名称的四字词语有_____。(选词填空，填序号) (2)我能仿照词语①写一个含有比喻词的四字词语：_____。 (3)他肚子饿了，见到食物便一把塞进嘴里，_____地吃了起来。 (选词填空，填序号) 5. 按要求完成句子练习。(9 分) (1)风筝飘到了松鼠家门口。→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 (照样子写句子) 江河流到了大海。→_____ (2)风筝被风娃娃吹得无影无踪。(改为“把”字句) _____ (3)鸟儿在树上叫着。(把事物当作人来写) _____ 二、综合展示厅。(8分) 6. 猜猜下列词语的读音，再选择合适的填入句中括号里。(填序号) ①沙沙 ②呱呱呱 ③叽叽喳喳 ④呼呼 稻田里的小青蛙( )地叫着，树上的小鸟( )，风( )地吹着，树叶( )地响着，大自然的这场音乐会真是太美妙啦！ 三、课本直通车。(17分) 7. “狐假虎威”这个成语的意思是( ) (3 分) A. 狐狸是假的，老虎很威风。 B. 狐狸借着老虎的威风吓走百兽。 8. 风娃娃做的好事有( )，坏事有( )。(6 分) A. 转动风车 B. 吹动大船 C. 吹跑风筝 D. 吹跑衣服，折断小树 9.《纸船和风筝》一文中，故事的主人公是_____和_____。小小_____的和_____是他们友谊联结的纽带。(8 分) 四、阅读检阅台。(19分) 萤火虫找朋友 夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干吗呢？他在找朋友。 萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。 萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。萤火虫就叫：“小蚂蚁，小蚂蚁！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚁说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。 萤火虫飞呀飞，心想：“我为什么找不到朋友啊？” 10. 根据短文内容，填一填“找朋友路线图”。(4 分) 11. 小蚂蚱和小蚂蚁想让萤火虫_____，萤火虫想_____。(6 分) 12. 萤火虫为什么找不到朋友呢？( ) (4 分) A. 小蚂蚱和小蚂蚁都有自己的事情要做。 B. 萤火虫以为朋友就是一起玩儿，他不愿意帮助别人。 C. 晚上了，其他小动物都回家了，萤火虫谁也找不到。 13. 请你帮萤火虫出出主意，怎样才能找到朋友？(5 分) _____ INCLUDEPICTURE"标题单.EPS" INCLUDEPICTURE \d "E:\\陈楠\\21秋 5 语文 RJ 典中点\\标题单.EPS" \* MERGEFORMATINET ... ...
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