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课件网) 劳动故事 粤教版 二年级上册 教学目标 01 树立热爱劳动、为他人服务的劳动观念。 02 劳动能力:通过劳动故事，体会志愿者服务的内涵。 03 劳动习惯与品质:在志愿服务活动中学会关心他人，体会帮助他人的快乐。 04 劳动精神:养成吃苦耐劳，无私奉献，帮助他人的劳动精神。 新知导入 同学们，“我”在自由书吧做了哪些工作了？做志愿者会不会占用我的学习时间？ 新知讲解 欣赏歌曲《少年志愿者之歌》。 劳 动 故 事 新知讲解 我做了一名什么志愿者？ 自由书吧小志愿者。 新知讲解 “我”在自由书吧做了哪些工作了？ 1.把同学散放在桌子上的图书、杂志理一理，整齐地摆放在书架上； 2.书角有卷边或折角，我会小心地压平，再把那些散乱的板凳摆放在桌子下面； 3.有时修补弄坏的书本封面； 4.一、二年级的小朋友看书时，遇到不认识的字，我可以告诉他们。 新知讲解 做志愿者会不会占用我的学习时间？ 不会的，我不但知道了时间的宝贵,结交了很多品学兼优的朋友,还提高了学习成绩呢! 服务与学习两不误。 新知讲解 看完这个故事你有什么感想，和同学们说一说吧！ 我要利用好时间，做好志愿者服务，学习服务两不耽误。 我要向他学习，做一名小小的志愿者。 我要学习他甘于奉献，默默无闻的精神。 新知讲解 展 示 区 你对身边的志愿者有更深刻的了解了吗？在班上举办一场最美志愿者事迹分享会,分享志愿者的故事，向榜样学习吧。 我了解到的志愿者的事迹 勇敢采访志愿者的我 他搀扶年迈的老奶奶过马路，看的一位老爷爷骑着三轮车很吃力，他主动帮助推车…… 新知讲解 交 流 区 困难与解决 你在调查了解身边志愿者的过程中，遇到了哪些困难 你是怎样解决的呢？和老师、同学们交流讨论一下，看看是否有更好的解决方案。 遇到的困难： 采访志愿者的过程中，由于紧张，我突然想不起该问什么问题。 我的解决方案： 我将要采访的问题写出来，提前做好准备。 新知讲解 遇到的困难： 采访志愿者的过程中，志愿者没有理解我问话的意思，所答非所问，把问题扯得太远。 我的解决方案： 我耐心地听他讲，抓住一个适当的机会，自然而然的把话题引回来，并再次申明一下自己问话的意思。 新知讲解 你最喜欢班级里哪个同学的志愿者推荐？ 为什么呢？讲一讲他的调查方法和处理信息的优点,以及值得你学习的地方。 身 边 小 榜 样 我最喜欢张芳志愿者推荐，因为： 他介绍的“最美志愿者”特别生动感人,除了有文字介绍,还拍摄了志愿者进行志愿服务的现场视频,很有说服力。 新知讲解 身 边 小 榜 样 张芳有许多值得我学习的优点： 他很用心,采用了很新颖的方法表现志愿者的风采。我也要学习他的认真和创意。 新知讲解 身 边 小 榜 样 我最喜欢李明的志愿者推荐，因为： 他介绍的“最美志愿者”特别生动、细腻，事件感人,照片拍摄得清晰，文字概括的准确。 新知讲解 身 边 小 榜 样 李明许多值得我学习的优点： 他叙述时文字简洁、明了；图片抓住志愿者的闪光点，同时，有很高的欣赏价值。 新知讲解 评 价 区 调查了解身边志愿者的任务终于顺利完成啦,你在这个过程中表现如何呢？请按照下面列出的内容做个评价吧。如果做得不够好,记得要努力改进。 表5评价表 评价内容 自评 同学评 教师评 了解志愿服务的类型 能主动大方地跟志愿者交流,宣传志愿者的好人好事 利用节假日，我和父母参加了一次志愿者活动 在了解志愿服务的活动中感受到参与社会服务性劳动的乐趣 新知讲解 说一说，你知道的小学生志愿者活动？ 广东“爱鸟周”启动 小学生志愿者为鸟儿“建房子” 2021年3月20日上午，围绕本届“爱鸟周”“保护野生鸟类，推动绿色发展”主题，广州动物园在园内举办了识鸟、赏鸟、护鸟、研 ... ...
