课件编号12890810

部编版五年级下册第一单元1古诗三首课件(共29张PPT)

日期:2024-06-22 科目:语文 类型:小学课件 查看:26次 大小:855511Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 古诗三首 1 “兴”在这里读四声,“杂兴”就是随兴而写的诗。 [宋]范成大 范成大(1126-1193) 南宋名臣、文学家。 范成大素有文名,尤工于诗。他的诗风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年产生了显著的影响。 《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大退居家乡后写的一组田园诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。这首诗就是第三十一首。 读诗文 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 宋·范成大 zhòu yún gòng / / / / 明诗意 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 释义: 白天锄地,夜晚搓麻线,农家男女各自忙着自己的事情。 注释: [耘田]在田间锄草。 [绩麻]把麻搓成线。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 释义: 小孩子们不会耕地也不会织布,但也在桑树荫附近学着种瓜。 注释: [解]理解,懂得。 [供]从事。 [傍]靠近。 [阴]树荫。 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 宋·范成大 悟诗情 农务繁忙 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 宋·范成大 这首诗展现了农村紧张繁忙的劳动生活,主要表达了对天真可爱、勤劳好学的农村儿童的喜爱和赞美之情。 天真勤劳 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 宋·范成大 耕 耘 指导书写 lěi 甲骨文 小篆 楷体 → → “耒”字旁的字跟原始农具或耕作有关。 [宋]杨万里 幼小的孩子 杨万里(1127-1206) 南宋著名诗人、大臣,与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。 杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物,且以此见长,创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。此外也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等传世。 此诗作于宋孝宗淳熙六年春,杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗,立春前一日,用土牛打春,以示迎春和劝农。打春之牛,后亦以苇或纸制。一般是由当地的长官执彩鞭击打春牛三匝,礼毕回署,接着众农民将春牛打烂。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景,这一场景引起诗人对丰收的联想。 读诗文 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。 宋·杨万里 zhēng qìng / / / / 明诗意 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银钲。 释义: 早晨,小孩子把冰从盆里拿出来,用彩色的丝线穿起来当作银钲敲。 注释: [金盆脱晓冰]早晨从金属盆里把冰取出来。 [钲]一种金属打击乐器。 敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。 释义: 敲出来的响声像玉磬一样清脆,穿过树林传得很远,忽然听见冰碎了,发出了像水玉落地破碎的声音。 注释: [磬]一种用玉或石制成的打击乐器。 [玻璃]一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。 宋·杨万里 奇思妙想 悟诗情 比喻:把冰碎的声音比作了玉石落地破碎的声音。 这首诗表现了小孩子天真烂漫、活泼可爱的特点。 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。 宋·杨万里 [宋]雷震 时间 地点 读诗文 村 晚 草满池塘水满陂, 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。 宋·雷震 bēi yī / / / / 明诗意 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 释义: 水草长满 ... ...

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