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课件网) 第四课 湘艺版二年级下册 教学课件 第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 背景介绍 第 一 节 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 同学们知道萧吗？今天我们来学习一下关于萧的歌曲。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 导入 音乐赏析 第 二 节 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《萧》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《箫》 演唱欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 欣赏 伴奏 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 同学们看，这个是什么呢？ 萧 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 朗读歌词，注意歌曲的节奏。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 跟着老师试着用“lu”哼唱一下旋律，体会音乐的旋律。 欣赏 伴奏 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 同学们在听音乐的时候，我们的一边听一边模仿吹萧的手部动作。 欣赏 伴奏 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 同学们用柯达伊手势表现一下下列节奏 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 小宝宝学会了吹箫，是不是很开心呢？我们来帮小宝宝庆祝一下，在歌曲的最后加上庆祝的动作。 《紫竹调》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 音乐类型 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《紫竹调》是一首江南民歌，今天我们听到的是民乐合奏版本。 《紫竹调》 演奏欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 欣赏 （民乐合奏） 江南民歌 彭修文 编曲 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 江南音乐的特点是清新、柔美、秀丽、委婉。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 用“la”跟着录音哼旋律，轻轻拍打节奏，体会乐曲的旋律。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 根据自己听到的音乐，同学们创编几个舞蹈动作，分小组表演一下。 《排排坐》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《排排坐》是一首广东民歌 音乐类型 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《排排坐》 演唱欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 欣赏 伴奏 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 同学们朗读一下歌词 第一段歌词为粤语，其中“嘅”读gě。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 跟随老师随录音演唱全曲 欣赏 伴奏 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 我们一边听歌曲一边玩游戏，大家快来排排坐。 欣赏 伴奏 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 排排坐坐好了，伸出大家的双手，拍拍下面的节奏。 X X X ti di li X X X di li ti X X X X di li di li 找出歌曲中含有上面三种节奏的旋律，拍一拍，唱一唱。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 分小组，根据歌曲创编一个情景剧，分果果。 课堂思考 第 三 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 大家还知道哪些民歌呢？一起来交流一下。 课堂思考 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 课堂小结 第 四 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 今天我们学习了童谣和民歌，这些童谣民歌也是一种宝贵的文化遗产，希望我们的同学在今后的生活中更多的去了解它，学习它。 课堂小结 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 谢 谢 观 赏 ... ...
