第7*课《散文诗二首》导学案（无答案）

第7课 散文诗二首 【教学目标】 1.了解关于泰戈尔和冰心的文学常识，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.在反复诵读中理解作品的主题思想，品味作者在文中寄寓的情感。 3.品味诗歌的语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 【自主学习】 1.走近作者 泰戈尔（1861—1941），印度作家、诗人。获1913年诺贝尔文学奖。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 2.字音字形 并蒂（ ） 　　ｎì笑（ ） 　ｄǎｏ告（ ） 　 姊妹（ ） 徘徊（ ） 　心绪（ ） 　 荫蔽（ ） 　　 菡萏（ ） 烦闷（ ）　　ｑī斜（ ） 　 嬉戏（ ） 　　　ｆù盖（ ） 3.词语释义 匿笑： 徘徊： 攲斜： 荫蔽： 【合作探究】 １.“我”变成金色花后干了什么事？“我”为什么想变成金色花，而且不让母亲知道？ ２.《金色花》一文中作者把孩子比作（ ），运用（ ）的手法，描绘了（ 　　　　 ），表现了孩子（　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 3.《荷叶·母亲》由（　　　　　　　　　　　　　　　　），联想到（　　　　　　　　　　　　　　　　），歌颂了（　　　　　　　　　　　），表现了孩子对母亲的依恋和感激。 【精讲点拨】 １.《荷叶．母亲》中，“我”的情绪经历了怎样的变化？当“我”注意到雨中的荷叶覆盖红莲时，为什么“不宁的心续散尽了”？ ２.说说《荷叶·母亲》结尾一段的含义和作用。 母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 【巩固检测】 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ 　 ） A.花蒂（dì） 花梗（gěng） 徘徊（huí） 打闹嬉戏（xī） B.匿笑（nì） 姊妹（zǐ） 荫蔽（yīn） 波光粼粼（lín） C.祈祷（dǎo） 轻嗅（xiù） 攲斜（jī） 亭亭玉立（tínɡ） D.菡萏（hàn） 闷热（mèn） 泰戈尔（gē） 含苞待放（bāo） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.轻嗅 取蒂 翻来覆去 首曲一指 B.繁杂 沐浴 恢复原形 穿流不息 C.牛棚 阴影 勇敢慈怜 根深蒂固 D.繁密 花瓣 心序散尽 顾名思议 3.（2020黔西南中考）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ 　 ） A.槐花一开，人们便围聚在槐树下，对盖满头顶的槐花品头论足。 B.吃货们目不转睛地看着枝头的槐花，心想，又可以大饱口福了。 C.成年后走南闯北，品尝了很多美食，可我总是对家乡的槐花馅包子念念不忘。 D.槐花园里弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。 4.下列句子中没有语病的一项是（ 　　 ） A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。 B.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 C.昆明市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。 D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。 5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ 　　 ） ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框望去，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样，画的境界就无限地增多了。 A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥ C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤ 6.下列说法不正确的一项是（ 　　） A.《金色花》与《荷叶．母亲》两首诗都借助一种具体形象抒发对母亲的爱。 B.冰心的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 C.《罗摩衍那》是印度诗人泰戈尔的一部叙事诗。 D.泰戈尔共创作《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等五十余部诗集。 ... ...