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课件网) 五年级劳动课件 浙教版五年级上册 项目二传统工艺需传承 传统玩具我制作 任务三制作华容道 教学目标： 1.了解我国古代劳动人民发明的一种智力游戏—华容道。 2.知道并学会华容道的走法，掌握技巧，培养思维能。 3.利用身边的材料和工具制作比较简单的华容道游戏板。 教学重点： 教学难点： 学会制作方法。 摸索其中的奥秘，学会华容道的玩法。 课前准备： 材料:60厘米×3厘米×0.8厘米的木条一根、纸、白胶、15厘米×18厘米的三夹板一块 工具:钢丝锯、笔、直尺、角尺、橡皮、砂纸、水彩笔、夹子(夹具) 教学课时： 第三课时 劳动情境 华容道是中国民间的益智玩具，它的名称取自《三国演义》中的故事。让我们一起来制作一套吧。 劳动需求 华容道是通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘出口的益智游戏。棋子有哪些必须遵守的规则 该怎么制作呢 劳动探究 华容道由哪几块板组成 每块板间的大小有什么关系 劳动探究 华容道分析表 1 4 5 4 2 5 4 视频展示 任务三制作华容道视频 劳动加油站 使用角尺时，无刻度的直角边紧靠工件侧边，在有刻度的直角边划线、做记号等。一定要避免磨损角尺的直角哦! 劳动实践 设计 如何在传统玩具华容道的基础上进行创新设计呢 慧慧打算将玩具的主题转变成学习生活，她是这样设计的。 劳动实践 设计 慧慧的设计对你有什么启发 请你也来设计“学习成长阳关道”，设计完成后，和同学交流设计思路、修改方案，并准备好材料和工具。 材料:60厘米×3厘米×0.8厘米的木条一根、纸、白胶、15厘米×18厘米的三夹板一块 工具:钢丝锯、笔、直尺、角尺、橡皮、砂纸、水彩笔、夹子(夹具) 设计图: 劳动实践 实施 第一步 按设计尺寸，纸上画实物图，剪开备用。 制作我的学习成长阳关道 劳动实践 实施 第二步 用直尺、角尺辅助，沿木条长边画截面线，用钢丝锯(或微型锯床)截成11个相同的长方体，用作游戏板块。用同样的方法截5个小长方体，用作边框。 制作我的学习成长阳关道 劳动实践 实施 第三步 用砂纸打磨板块、边框，使其表面平滑、棱角分明。 制作我的学习成长阳关道 劳动实践 实施 第四步 将两块6厘米×3厘米×0.8厘米拼板用白胶粘合，粘上“我”图，晾干。 制作我的学习成长阳关道 劳动实践 实施 第五步 将底板与边框如图组合，用白胶粘合，粘上边框图，晾干。 制作我的学习成长阳关道 劳动实践 实施 第六步 将余下板块与对应图形用白胶粘合，晾干，上色。 制作我的学习成长阳关道 劳动实践 实施 作品完成后，玩一玩，走出“阳关道”! 制作我的学习成长阳关道 劳动评价 了解华容道玩具的历史 能正确使用工具，设计、制作阳关道 制作精美，使用方便 态度认真，专心致志，能与同学互助合作 劳动反思 在制作“阳关道”的过程中，你认为哪个环节最难 你是如何解决的 劳动拓展 你还知道哪些传统玩具 制作它们都有哪些技巧 试着开展一次小调查，了解更多传统玩具的历史。 劳动分享 制作传统玩具的过程中，你有哪些难忘的经历 发现了哪些安全隐患 又是如何消除的 和同学们一起分享一下吧! 课堂总结 今天这节课，我们学习了制作华容道，学会了华容道的走法。会制作比较简单的华容道游戏板。下节课我们将学习探索生活中的LED灯，课后请大家认真预习。 板书设计 1.角尺的使用方法 2.制作华容道的步骤 使用角尺时，无刻度的直角边紧靠工件侧边，在有刻度的直角边划线、做记号等。一定要避免磨损角尺的直角哦! 1.画实物图 2.截成长方体 3.打磨板块 4.粘上“我”图 5.粘上边框图 6.上色。 作业布置 回家后用所学方法为自己制作一副华容道游戏板。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/rec ... ...
