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课件网) 在灿烂阳光下 湘艺版七年级上册 教学课件 第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 《在灿烂阳光下》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 印青，男，1954年5月生，总政歌舞团团长，作曲家，中国音乐家协会理事，中国文联第八届全委，全军艺术指导委员会委员，全军高级职称评委会评委，多次在全国、全军各次重大比赛中担任评委、国家一级作曲。 代表作：《走进新时代》、《西部放歌》、《天路》、《世纪春雨》等。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 全曲分为三段，以A-B-A1的形式呈现。 歌曲的A段为3/4拍，旋律具有抒情风格，以中速演唱。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 这一段歌曲以第一人称的手法、运用十分朴实的语言抒发了对中国共产党创建新中国的感激之情，仿佛是一位年轻人饱含深情地在娓娓诉说着长辈给予自己的思想上的启迪。 《在灿烂阳光下》 试听 试听歌曲 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 音乐知识 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 乐谱是学音乐的最基础知识，首先我们要学会看乐谱，常用的乐谱分为两钟分别是简谱和五线谱，要想学会音乐入门的基础知识认识乐谱就要知道一首乐谱是怎么组成的。 音乐知识 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 音乐演唱中读谱法，音乐中只有读法只有一声和三声，不存在二声和四声，如果读出二声和四声很容易跑调 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 它是一首军旅歌曲，由我国音乐家印青作曲的合唱歌曲。这首曲子分三个部分，第一段和第三段的风格是一样的属于抒情类的，第二段是进行曲的风格。 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 演唱时要关注歌曲合唱的前半部分，其中第一声部为衬托性声部，声音要轻柔、连贯,第二声部为主旋律声部，声音可稍突出些；后半部分则两声部都要饱满有力。同时要注意倾听其他声部的声音，做到声部均衡、和谐。 课堂思考 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 1、该曲是几声部的合唱曲子？ A、双声部 B、三声部 C、八声部 D、四声部 2、该曲是什么类型的歌曲？ A、艺术歌曲 B、民歌 C、童谣 D、军旅歌曲 答：A 答：D 课堂小结 同学们，生活在阳光灿烂的祖国怀抱里我们是多么的快乐和美好。因此，我们要懂得我们今天的幸福生活来之不易，要学会珍惜每一天。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《中国人》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《中国人》这首歌最初是刘德华在1997年香港年回归之前演唱的歌曲，作词李安修，作曲陈耀川，该歌曲发行后红遍中国大江南北。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 陈耀川 ，号称“教皇”，台湾著名音乐制作人 ， 大中华区唱片专业高级经理人，知名唱片制作人，词曲作家。陈耀川为刘德华先后制作了《忘情水》、《天意》、《真永远》、《相思成灾》和《中国人》等脍炙人口的唱片，奠定了华语流行乐坛天王级制作人的地位。 《中国人》 试听 试听歌曲 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 五千年的风和雨啊藏了多少梦， 黄色的脸黑色的眼不变是笑容； 八千里山川河岳像是一首歌， 不论你来自何方将去向何处。 一样的泪一样的痛， 曾经的苦难我们留在心中； 一样的血一样的种， 未来还有梦， 我们一起开拓。 手牵着手不分你我昂首向前走， 让世界知道我们都是中国人。 五千年的风和雨啊藏了多少梦， 黄色的脸黑色的眼不变是笑容； 八千里山川河岳像是一首歌， 不论你来 ... ...
