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课件网) 第七单元 梨园百花（一） 湘艺版七年级下册 教学课件 第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结 背景介绍 第 一 节 背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结 背景介绍 “梨园”原是我国古代对戏班子的别称，后来泛指“中国戏曲”。中国戏曲历史久远、剧种繁多、风格多样。本单元我们就来了解一下该系列的第一部分———京剧。 音乐赏析 第 二 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 《甘洒热血写春秋》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《甘洒热血写春秋》 欣赏 演唱欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 （现代京剧《智取威虎山》选取） 伴奏 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》，表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋，不畏艰险勇于献身的英雄形象。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 京剧是我国流传最广，在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年历史。其主要的艺术表现手段有“唱”“念”“做” “打”。 唱：唱腔 念：念白 做：表演 打：斗争场面 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 初次听到此乐曲，大家觉得这段唱腔的情绪是怎样的？ 高亢明亮、热情奔放、慷慨激昂 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 随录音轻声哼唱，感受京剧的唱腔。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种，有两百多年历史。它在继承宋、元、明戏曲传统的基础上、完善了行当与表演形式。音乐上保存和吸收了徽剧、汉剧、昆曲、梆子戏的特点，声腔主要由西皮、二黄两大系统组成，板式极为丰富。 京剧、汉剧等皮黄声腔中所用的一种主要腔调。唱腔明快高亢，刚劲挺拔，适于表达欢乐、激越、奔放的感情。在湘剧、桂剧中，西皮也叫北路。 京剧、汉剧等皮黄声腔中所用的一种主要腔调。抒情性较强，一般适合于表现深沉、凄凉、沉郁的感情。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 跟老师一起为选段打拍子，并找出这个选段的特点。 每一个乐句都是弱拍起，基本上停留在弱拍上。 这一点符合京剧中哪个唱腔的特点？ 西皮 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 此京剧是由老生演唱，老生属于京剧里面的行当，京剧中还有哪些行当呢？ 在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是“行当”。这四个行当是生、旦、净、丑，每个行当可以细分为多个角色。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 1.“生”一般指男性演员，在每个行当里，不同的年龄职业的人物又有不同的行当名。 A.“老生”就是扮演中年以上的男性，性格正直、刚毅的正面人物。 B.“小生”就是扮演年轻的男性。 C.“武生”就是擅长武艺的男性。 老生 小生 武生 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 2.“旦”是指女性角色，如年龄大的叫老旦，年纪轻的叫花旦。 A.“青衣”：就是扮演家境贫寒或身受不幸遭遇的青年妇女。 B.“花旦”：是指天真活泼、直率爽朗或泼辣的青年妇女。 C.“武旦”：以武功为主的女性人物。 D.“老旦”：是指扮演老年妇女。 青衣 花旦 武旦 老旦 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 3.“净”则是指“花脸”，就是我们通常所说有脸谱的角色。主要是扮演性格、品质或相貌不同与一般，有突出特征的男性人物。 4.“丑”则是指诙谐滑稽或小奸小恶的人。角色上有文武之分。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 聆听下面的京剧片段，将其与相应的行当连起来。 《包龙图打坐开封府》 旦 ... ...
