课件编号13009174

青岛版(2015)二上-第七单元 1.用2~5的乘法口诀求商【优质课件】

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学课件 查看:25次 大小:2357573Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 用2~5的乘法口诀求商 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节) 目录 课前导入 01 新课精讲 02 学以致用 03 课堂小结 01 01 课前导入 情境导入 有10个苹果平均放到5个盘子里,一个盘子应该放几个呢?怎么得出的答案呢? 02 新课精讲 探索新知 从图中你知道了哪些数学信息? 每人采8朵,每种2朵。 3人共捉了15只蝴蝶。 3人共采了12种叶子。 采了几种花? 平均每人捉了几只蝴蝶? 平均每人采了几种叶子? 根据这些数学信息你能提出什么问题? 探索新知 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = (种) 采了几种花? 8里面有( )个2。 4 方法一: 8里面有( )个2。 4 8 – 2 – 2 – 2 – 2 = 0 方法二: 4 探索新知 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = (种) 4 可以用乘法口诀算 ( ) 二 八 得 四 商是4 想:2和几相乘得8? 采了几种花? 探索新知 用横式表示: 还可以用竖式表示: 求平均每人捉了几只蝴蝶,就是把15平均分成3份,求每份是多少。 三( )十五 ) 1 5 0 五 除数······ ······商 ······被除数 商应该对着被除数的哪一位? 15是哪来的? 0是哪来的? 1 5 ÷ 3 = 1 5 5 3 平均每人捉了几只蝴蝶? 5 探索新知 2.写出各部分的名称。 除数 被除数 商 典题精讲 1.想一想,填一填。 9÷3=      12÷4= 三(  )得九 (  )四十二 20÷5= 15÷3= (  )五二十 三(  )十五 2÷1= 16÷4= 一(  )得二 四(  )十六 3 三 3 三 4 四 5 五 2 二 4 四 典题精讲 3.用竖式计算。 1 0 2 5 1 0 0 2 0 4 5 2 0 0 2 5 5 5 2 5 0 易错提醒 判断对错,并将错误的改正过来。 辨析:用除法竖式计算时,商的书写位置有对齐正确的数位。 1 2 3 4 1 2 0 2 0 5 4 2 0 0 ( ) ( ) √ × 1 2 3 4 1 2 0 03 学以致用 小试牛刀 1. 15 ÷ 5 3 有15支 。 可以捆成多少捆? (捆) = 每5支捆 成一捆。 小试牛刀 ×2 1 2 4 3 5 2.对比练习。 2 4 8 6 10 1 3 4 5 2 小试牛刀 10÷2= 25+4=29(棵) 3.综合练习。 4﹤5 不够。 想:二五一十 5 小试牛刀 20 15 12 16 25 2 4.计算。 ) 8 2 4 8 0 ) 25 5 0 5 ) 9 3 3 9 0 ) 16 4 0 4 ) 4 2 4 0 ) 12 3 0 4 ) 15 5 0 3 ) 20 4 0 5 小试牛刀 5÷1= 10÷2= 15÷3= 20÷4= 25÷5= 5.想一想,可以用哪句口诀计算? 5 5 5 5 5 小试牛刀 6. (组) (1)共有多少个同学? (2)每5人一组,可以 分成几组? = (个) 5 × 4 20 20 ÷ 5 4 = 小试牛刀 如果都住3人间,男生需要几个房间? 女生呢?还可以怎样安排? 4. (间) (间) 15 ÷ 3 5 12 ÷ 3 4 = = 小试牛刀 5.讲数学故事。 买一个足球需要15元钱。明明省吃俭用3个月,终于买了一个足球。如果每月省同样多的钱,他每月节省了多少钱? 15÷3=5(元) 04 课堂小结 归纳总结: 用2~5的乘法口诀求商时,除数和几相乘得被除数,商就是几。因此,除数是几,就用几的乘法口诀求商。 用竖式求商的写法: 1 5 3 ) 5 1 5 0 除数…… ……商 ……被除数 ……除数和商的积 ……被除数和除数与商 的积所得的差 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节) ... ...

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