photoshop界面介绍

Photoshop第一节教学设计 教学目标： 熟悉ps界面 掌握ps基础性操作（文件的新建、保存、打开） 掌握工具栏中常用工具（拖动工具、文字输入工具） 熟练掌握 图层面板的创建、删除，明确图层面板的含义 掌握图层样式的操作 教学过程： 首先学习一款图像处理的软件--ps，如何打开ps呢？ 桌面上的快捷菜单，熟悉一下各个界面，跟我们学习的word，excel差不多，都有菜单栏，状态栏，工具栏，不过这里要注意的是工具栏还有图层面板，这是我们学习PS的核心。那我们先来看一下工具栏有何特殊的地方。我们可以看到很多工具，有些工具下面还有一些倒三角，单击右键可以展开该工具，那么会在之后学习图像的处理中逐渐熟悉各个工具。 刚刚简单的介绍了一下ps界面，现在我们来创建一个文件，首先文件—新建--设置参数--文件--存储为—选择格式--保存。 这节课主要学习工具栏中的两个工具（拖动、文字工具），同时完成如图的图像 任务一：在工具栏中选择文本工具在工作区中输入“新疆天池好美”， 字体“华文行楷”，字号“350点”，字体颜色“红色 R:255 G:0 B:0”， 然后选中文字图层，单击鼠标右键设置图层样式，效果设置：“斜面与浮雕”。 操作步骤如下 选择工作区输入文字，在图层面板中选中文字图层，双击T型选中文字，在属性面板中设置参数。并利用拖动工具对文字的位置进行摆正。 选中文字图层，再单击右键选择图层选项中对图层进行样式的设置。 （小结：不管是对图层的内容修改，还是） 摘要:本节课通过学习来了解photoshop界面,使学生对photoshop应用程序有个初步的了解,并通过制作一张简单的图片,来掌握图片制作中的羽化设置和文字工具 标题：photoshop界面介绍 课程：多媒体应用程序 学段：高一年级 [教学目的] 　　1、 让学生了解photoshop应用程序的界面；并熟悉一些常用菜单的命令. 2、通过做一张简单的作品,掌握羽化效果的设置和文字工具的使用 [教学重点] 掌握一些常用的操作技巧如:选图片,羽化设置,文字工具的使用 [教学方法] 1、 教师采用任务驱动式教学和抛锚式教学方法进行教学； 　　 2、 学生通过自主探究式学习，小组分工协作学习的方式获取的知识、技能，并培养自我评价和相互交流评价的能力，从中使学生掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯。 [教学时间] 1课时 [教学环境] 计算机网络教室 [教学过程] 首先我们来认识一下Photoshop的界面组成，如下图是一个典型的界面。为了方便识别，我们加上了颜色和数字。 一、界面介绍 1：顶部的红色区域是菜单栏，包括色彩调整之类的命令都存放在从菜单栏中。在我们的教程中使用【】符号来表示菜单项目。 2：称为公共栏，主要用来显示工具栏中所选工具的一些选项。选择不同的工具或选择不同的对象时出现的选项也不同。 3：绿色的竖长条称为工具栏，也称为工具箱。对图像的修饰以及绘图等工具，都从这里调用。几乎每种工具都有相应的键盘快捷键。 4：靠右边的紫色部分称为调板区，用来安放制作需要的各种常用的调板。也可以称为浮动面板或面板。 5：调板区上方的蓝色部分称为调板窗，用来存放不常用的调板。调板在其中只显示名称，点击后才出现整个调板，这样可以有效利用空间。防止调板过多挤占了图像的空间。 其余的区域称为工作区，用来显示制作中的图像。Photoshop可以同时打开多幅图像进行制作，图像之间还可以互相传送数据。在打开的图像间可通过菜单【窗口】底行的图像名称切换，也可以快捷键〖CTRL +TAB〗完成图像切换。除了菜单的位置不可变动外，其余各部分都是可以自由移动的，我们可以根据自己的喜好去安排界面。并且调板在移动过程中有自动对齐其他调板的功能，这可以让界面看上去比较整洁。在移动调板的过程中按住SHIFT键将对齐到Photoshop主窗口的四边。现 ... ...