7.3比较20以内数的大小导学案 2022-2023学年一年级数学上册 冀教版

7.3比较20以内数的大小 预习案 一、预习目标及范围 1、在猜想、交流等数学活动中，了解11～20都有哪些数。 2、经历由数量的多少到数的大小的比较并用符号表示的过程，会比较20以内数的大小。 3、积极参加数学活动，培养初步的数感。 二、预习要点： 1、用小棒表示11-20各数。 （1）摆一摆。 （2）猜一猜 2、比一比 红红有15块糖，聪聪有18块糖，比一比，谁的糖多，谁的糖少？ 三、预习检测 1、数一数，比一比。 2、看图写数再比较大小 探究案 一、合作探究 1、用小棒表示11-20各数。 （1）摆一摆。 （2）猜一猜 ●纸片盖住的可能是（ ）根，10根加上（ ）根，再加上1根是（ ）根。 ●盖住的可能一根也没有，10根加上0根，再加上1根是（ ）根。 ●纸片盖住的最多是（ ）根，10根加上（ ）根，再加上1根是（ ）根。 2、 （1）估一估两人各有多少块糖。 （2）数一数两人各有多少块糖。 （3）比一比谁的糖多，谁的糖少。 ①说一说 ②写一写 3、试一试 在○里填上＞或＜。 二、随堂检测 1、练一练第1题 2、练一练第2题 要求：写出比10大比17小的数 3、填一填。 4、 5、数一数，写出下面各数，然后把它们按从小到大的顺排一排。 6、 参考答案 一、预习检测 1、14＜17 2、11＜16＜20 二、随堂检测 1、17＞15 13＜15 2、11 12 13 14 15 16 3、 小于5的数：1 大于13的数：14 20 一位数：1 6 大于10的数：12 14 20 4、 10-0都可以 18 19 20都可以 15-0都可以 20 5、11 20 15 13 17 11 13 15 17 20 6、 比15小的数 13 10 5 12 11 9 比16大的数 18 20 19