大象版（2017秋） 三年级上册4.5《我们来制造风》（含练习）课件(共18张PPT)

(课件网) 第四单元 流动的空气 5.我们来制造风 人们有时需要利用工具制造出风 来做一些事情。 思考下，下面几张图中的工具是 怎么制造出风的？ 橡胶气吹球 电风扇 捏橡胶 插电，扇叶转动 抽拉式灶台 鼓风机 抽拉风箱 插电，转动 生活中，还有哪些方法可以制造出风来？ 风是“好”还是“坏”？ 开个辩论会，说说我们的理由。 风的好处： 夏日使人凉爽 风力发电 加速吹干衣物 植物播种 风的坏处： 冷风使人寒冷 大风吹倒庄稼 大风影响航船 大风引起灾害 同学们，你们见过这种巨大的风车吗？它们是用来发电的。 风能是无公害的能源之一，而且风能取之不尽，用之不竭。在缺燃料、交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，非常适合利用风力发电为人们的日常生活提供便利。 洗耳球 风力灭火机 风箱 鼓风机 事实 夏天吹风扇可以解暑；风力发电;吹干衣服;帮植物传播种子等 冬季寒风刺骨;大风吹倒庄稼；海上风暴破坏船只；龙卷风摧毁房屋 谢谢观看 好热呀！要是有风就好了 0 09月9 0 自 店 Y. 课堂回顾 我们来制造风（在横线上填写工具的名称） A (1)提出自己的观点要以 为依据。 (2)风的好处： (3)风的坏处： 常考题型背记策。 一、选择题 1.下列工具中，不能用来制造风的是(C)。 A.电风扇 B.扇子 C.风车 2.下列利用了风的好处的是(B)。 A.龙卷风 B.风力发电 C.沙丘移动 3.下列说法正确的是(C)。 A.有空气的地方一定有风 B.很多病毒可以通过空气快速传播，主要 是因为空气占据一定的空间 C.人们可以利用风进行发电，风能是一种 清洁能源 二、判断题 1.风是大自然的产物，风能十分有限，不可再 生，我们应该节约利用。 (×) 2.我国沿海岛屿和广大平原地区受地形限 制，不适合利用风力发电。 (X)