课件编号13034878

北京版五年级下册数学课件-4.1《分数的意义》(共15张PPT)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:小学课件 查看:38次 大小:2196992Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 分数的产生和意义 分数的产生 分数起源于分。在原始社会,人们集 体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐 有了分数的概念。以后在土地计算、 土木建筑、水利工程等测量过程中, 当得不到一个整数的结果时, 便产生了分数。 把一个物体或一个计量单位平均分成若 干份,这样的一份或几份可以用分数表示。 把一个整体平均分成若干份,这样的 一份或几份也可以用分数表示。 把 看成单位“1”,每个 是 一个整体可以用自然数1表示, 通常把它叫单位“1”。 的 1 4 平均分成2份,每份是这堆苹果的 ( ) ( ) 1 2 平均分成3份, 每份是这堆苹果的 ( ) ( ) 2 3 ( ) ( ) 1 3 2份是这堆苹果的 平均分成6份, 每份是这堆苹果的 ( ) ( ) 5 6 ( ) ( ) 1 6 5份是这堆苹果的 把单位“1”平均分成若 干份,表示其中一份的 数叫分数单位。 如: 的分数单位是 2 3 1 3 用分数表示各图中的涂色部分. 你知道十一月份双休日占这个月总天数的 ( ) ( ) 你还能提用分数 表示的问题吗 小猫把西瓜平均分成8块, 小猴吃了3块,小猴吃了西瓜的几分之几? 小猪吃了2块,小猪吃了西瓜的几分之几? 平均每人分这堆苹果的 ,是( )个. ( ) ( )

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