课件编号13036337

2.4 辨别物质的元素组成(第1课时)课件-2022-2023学年九年级化学科粤版上册(共20张PPT)

日期:2024-05-22 科目:化学 类型:初中课件 查看:85次 大小:3281892Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
九年级,20张,上册,学科,-2022-2023,学年
  • cover
(课件网) 2.4辨别物质的元素组成 【第二章 空气、物质的构成】 第一课时 课堂导入 物质种类有三千多万种 组成物质 最基本的元素 一百多种 一、元素(定义) 3个碳原子 碳元素 家 族 姓 氏 6 碳元素家族 8 1 元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 Na 和 Na+ 12C 和 14C 和 2 8 2 +12 2 8 +12 钠元素 碳元素 镁元素 质子数相同属于同种元素 一、元素(定义) 决定元素种类的是质子数 讨论:12C、13C、14C代表什么意思? 物质 质子数 中子数 12C 13C 14C 氕 氘 氚 6 6 6 7 6 8 1 0 1 1 1 2 碳元素 氢元素 元素的特征:只论种类不论个数 一、元素(定义) 元素 原子 概念 区别 使用范围 联系 具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 化学变化中的最小微粒。(同原子,质子数相同;不同原子,质子数不相同) 是宏观概念,只讲种类,不讲个数 是微观概念,既讲种类,又讲个数(如每一个水分子由2个氢原子和1 个氧原子构成) 描述物质宏观组成(如水是由氢元素和氧元素组成的 ) 用来描述由原子直接构成的物质和分子构成(如铁是由铁原子构成的) 2.只要核电荷数相同的一种原子就是同一种元素 1.元素是同一类原子的总称;原子是构成元素的基本单元 一、元素(元素与原子的区别和联系) 前四位(质量比):氧元素(O) 硅元素(Si) 铝元素(Al) 铁元素(Fe) 一、元素(地壳中元素的含量) 96% 氧碳氢氮钙磷钾硫钠氯 前四位(质量比):氧元素(O) 碳元素(C) 氢元素(H) 氮元素(N) 一、元素(生物体中元素的含量) 地壳中 空气中 海水中 O 、Si 、Al 、Fe 、Ca N 、O O 、H 、Cl 、Na 人体中 O 、C 、H 、N 、Ca 最多金属与非金属元素分布 一、元素(自然界中元素的含量分布) 元 素 金属元素: 非金属元素: 带“钅”旁 稀有气体元素: “石” 固态非金属 “气” 气态非金属 “氵” 液态非金属 氦、氖、氩、氪、氙、氡 观察已发现的一百余种元素的元素名称,观察它们在造字 上有何特点? 二、元素名称及符号 “金”汞(常温下液态) 为了方便书写和学术交流,采用了国际统一的符号(元素符号),来表示各种元素 外国人不认识中文元素名称 二、元素名称及元素符号 中文名称 拉丁文 英文 氢 Hydrongenium Hydronen 氧 Oxygenium Oxygen 碳 Carbonium Carbon 铁 Ferrum Iron 铜 Cuprum Copper 二、元素名称及元素符号 1、由一个字母表示的元素符号要大写 2、由两个字母表示的元素符号,一大二小 如:H、O、N等 如: Cu 、Ca 、Ne、Na、Mg等 H Mg Al O Ca 练一练:写出氢、铝、氧、镁、钙的元素符号 二、元素名称及元素符号(元素符号的书写) 一个氢原子 Fe 铁元素 一个铁原子 H 氢元素 铁 元素符号 表示一种元素(宏观) 表示一种物质(宏观)描述由原子直接构成的物质 表示该元素的一个原子(微观) 二、元素名称及元素符号(元素符号的意义) 一个氧原子 Cu 铜元素 一个铜原子 O 氧元素 铜 一个氮原子 C 碳元素 一个碳原子 N 氮元素 碳 2N 两个氮原子 元素符号前加数字只能表示原子个数 二、元素名称及元素符号(元素符号的意义) 1元素定义 2元素的分布 3元素符号的名称及意义 分子 构成(微观) 组成(宏观) 物质 构成(微观) 原子 元素 离子 构成(微观) 元素、分子、原子、离子与物质的关系 三、课堂小结 相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称 只有种类 没有个数 1、a、b、c三种原子的原子核中质子数相同,但中子数不同,它们是(   ) A、同一种原子 B、同一种分子 C、同一种元素 D、不同种元素 C 2、下列符号中,元素符号的书写正确的是 (   ) A、钙:CA B、铝:aL C、镁:mg D、锰:Mn D 四、随堂练习 3、用符号表示或写出符号所表示的含义: ( ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~