3.1.2认识直角和比较角的大小课件1-2022-2023学年二年级数学上册-青岛版(共18张PPT)

(课件网) 二年级上册 3.1.2 认识直角和比较角的大小 画出一个角并标注出顶点和边。 边 边 顶点 知识回顾 在这些物体上，你能找到角吗？ 问题：从图中，你知道哪些数学信息？ 情境导入 你认识下面这些物体上的角吗？ 仔细观察这些角，你有什么发现？ 例题精讲 认识直角 这些角都是直角，用“ ”表示。 例题精讲 这个角是直角吗？ 例题精讲 下面哪些图形是直角？请打“√ ”。 √ √ √ 例题精讲 画直角 例题精讲 可以用 来比较。 、 和 ，哪个角大？ 也可以用活动角来比较。 例题精讲 思考：哪个角大？ 试一试 先进班集体 比一比：哪个角大？ 练一练 下面哪个角大？你发现了什么？ 角的大小与边的长短无关， 与两边张开口的大小有关。 练一练 找出下面图形中的直角，并用“ ”表示出来。 练一练 把下面三个角按大小排列起来。 ③ ① ② （ ）＜（ ）＜（ ） ② ① ③ 练一练 一张长方形纸剪去一个角，还剩几个角？ 3个 4个 5个 练一练 课堂小结 同学们，本节课你学会了什么？ 要判断一个角是否直角，可以用三角板上的直角比一比。角的大小与边的长短无关，与两边张开口的大小有关。 规律总结 祝同学们学习进步！