部编版四年级上册语文第五单元单元综合练（含解析）

部编版四年级上册 第五单元 单元综合练 一、选择题 1．《麻雀》中老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，体现了老麻雀对小麻雀的爱。下列叙述有误的一项是（ ） A．这种爱，拯救了小麻雀。 B．这种爱，吓住了猎狗。 C．这种爱，感动了“我”。 D．这种爱，吓到了猎人。 2．下列句子与“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩”这一句意思不相同的是哪一项？（ ） A．是你的勇气鼓舞了我，我才下了决心。 B．不是你的勇气鼓舞我，我才下了决心。 C．因为你的勇气鼓舞了我，所以我才下了决心。 D．如果没有你的勇气鼓舞我，我就下不了决心。 3．下列句子没有语病的一项是（ ） A．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。 B．同学们用钦佩的目光注视和倾听着这位见义勇为的英雄。 C．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很多。 D．雨水淋湿了他的全身，只有裤子没有湿。 4．作文《说说心里话》不适合写的内容是( ) A．妈妈那样疼我，我想对妈妈诉说感激之情。 B．我第一次学做饭的情景。 C．我要和铁哥们儿说说我心中的小秘密。 D．我想给学校的保安叔叔写封信，感谢他每天守护我们的安全。 5．下面词语书写完全正确的一项是（ ） A．呆扳 安然 归巢 B．牙齿 身躯 掩护 C．幼小 博斗 愣住 二、填空题 6．写出下列句子中加点词的近义词。 （1）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。( ) （2）我们精心做着风筝，心中充满了憧憬和希望。( ) （3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 ( ) （4）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。( ) 7．在括号里填上合适的词语。 ( )的身躯 ( )的绒毛 ( )的叫声 ( )的嘴角 ( )的翅膀 ( )的神情 ( )的身躯 ( )的四肢 ( )的眼睛 ( )的牙齿 ( )的大嘴 ( )的爪子 前两行词语是描写_____的，后两行是描写_____的。 三、语言表达 8．按要求完成句子练习。 （1）尽自己最大的努力帮助别人，这难道不是壮举吗？（改为陈述句） _____ （2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） _____ （3）老麻雀用身躯掩护着小麻雀。（改为被字句） _____ （4）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 句子把“_____”比作小猴子，请仿照上面的句子再写一句这样的话。_____ 9．读句子，体会加点的词语，并试着仿写。 1．我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ （我的仿写）我站在天都峰顶向下望：_____ 2．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… （我的仿写）紧张的篮球比赛开始了，只见球员们_____ 四、现代文阅读 课外阅读。 情谊 昨夜，一场无情的大火把我家烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我怀着悲伤的心情，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低头走向座位。不知谁小声说了句：“玲玲来啦。”同学们不约而同地放下课本，抬起头，用同情的目光看着我，大家虽然没有说话，但看得出大家都有话想说。教室里非常安静，好像没有人一样。 “玲玲，这是爸爸给我买的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送我的生日礼物，你拿去用吧。” “玲玲，……” “玲玲，……” 看着桌子上的学习用品和生活用品，听着一句句感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来…… 10．“同学们不约而同地放下课本”中“不约而同”表现了同学们怎样的心情？ 11．用“_____”在文中画出一处具体描写人物动作、神态的词语。你从中感受到了什么？ _____ 1 ... ...