课件编号13098058

Module 9 Unit 2 I'm going to do the high jump 第一课时教案

日期:2024-05-20 科目:英语 类型:小学教案 查看:52次 大小:79410Byte 来源:二一课件通
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Module 9 Unit 2 I’ m going to do the high jump. 第一课时 课时内容 Unit 2 I’ m going to do the high jump. Listen, point and say. & Listen and say. & Look, ask and answer. 课时分析 本课时是外研版三年级起点四年级上册第九模块第二单元第一课时。围绕I’ m going to do the high jump.这一话题展开,主要通过对话学习词汇long jump, high jump, subject.及句型- What are you going to do… - I’ m/ We’ re going to...How about… …is my favourite subject.表述某人将要去做某事的表达。引导学生关注某人将要做某事,培养学生学习英语的热情,树立学好英语的信心。第一课时是本单元的基础,学会了本课时所要掌握的知识,再学其他课时,对于学生来说就很容易。本课时的重点是四会单词的掌握以及能够运用四会单词描述某人将要做某事。 本课时包括Listen, point and say. & Listen and say. & Look, ask and answer.三个模块。Listen, point and say呈现了两幅图片,鹦鹉采访乌龟和兔子将要做的事情,Listen and say呈现了几幅不同的图片,每幅图片中介绍了身边的人将要做的事情,体现了be going to的用法。所提到的将要做的事情都贴近学生的实际生活,更能激发学生学习的兴趣。 本课时是新授课,四会单词需要提前讲解,方便学生接受新知。在设计教学过程时,遵循以学生为主体的原则。采用听、说、读、 写、玩的方法调动全体学生的参与。通过任务型教学法、合作探究教学法等引导学生自主学习。 课时目标 (1)能够听、说、读、写单词和短语:long jump, high jump, subject. (2)能够运用上述单词描述某人将要做某事。 (3)能够理解句型,- What are you going to do… - I’ m/ We’ re going to... How about… …is my favourite subject. (4)能够听、说、运用句型- What are you going to do… - I’ m/ We’ re going to... How about… …is my favourite subject. (5)引导学生关注身边的人将要做的事情,培养学生学习英语的热情,树立学好英语的信心。 课时重难点 1.重点 (1)能够听、说、读、写单词和短语:long jump, high jump, subject. (2)能够运用上述单词描述某人将要做某事。 (3)能够理解句型,- What are you going to do… - I’ m/ We’ re going to... How about… …is my favourite subject. (4)能够听、说、运用句型- What are you going to do… - I’ m/ We’ re going to... How about… …is my favourite subject. 2.难点 (1)正确的使用四会单词描述某人即将要做的事情。 (2)能够灵活运用句型- What are you going to do… - I’ m/ We’ re going to... How about… …is my favourite subject. 教学准备 多媒体课件、卡片、录音机、磁带。 教学过程 Step 1 Warm up 1. Greeting T: Good morning, everyone. Ss:Good morning, teacher. T: How are you today Ss:I’ m fine, thank you. And you T: I’ m fine, too. Are you ready for English class Ss:Yes. 2. 歌曲 课件呈现图片,播放歌曲Jump, jump,jump, everybody jump。 教学资源:自制课件。 设计意图:通过歌曲吸引学生的注意力,既复习了与之前课程相关的词汇,为学习新的词汇做准备。 Step 2 Lead in (1)Say and do。 课件呈现图片和句型。 I’ m going to_____. 教学资源:自制课件 设计意图:通过图片复习句型,引入本节课的内容。 Step 3 Presentation &Practice 1. Listen, point and say. (1)课件呈现图片,问题和句子,老师翻译句子,帮助学生理解。 Today, Mr Rabbit and Mr Turtle are going to do some sports. Guess: What are they going to do Who is going to win (2)Watch th ... ...

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