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13 精卫填海(同步练习)-部编版语文四年级上册 一.填空题(共5小题) 1.看拼音写词语。 yán dì nì shuǐ fǎn huí tóu xián míng yuē 2.辨字填空,组词语。 曰 日: 美其名 记 违 伟: 反 大 弱 溺: 亡 微 古 故: 诗 事 3.写同音字。 dì nì xián 皇 水 接 传 风 悠 4.查字典填空。 “衔”字是 结构,读音是 ,它的形近字有 ,可以组词为 。“衔”在字典里的解释有:①用嘴含;②存在心里;③接受;④相连接。“燕子衔泥”中“衔”的意思应该选 。 5.将下列成语或句子中的加点字所对应的意思填入横线上。(填序号) ①老,旧,过去的;②缘故,原因;③因此;④死(用于人);⑤故意,存心。 (1)故弄玄虚 (2)不知何故 (3)溺而不返,故为精卫。 二.语言表达(共3小题) 6.结合注释,概括精卫填海的故事内容,体会精卫的精神。 (1)朗读课文,注意读出节奏。 炎帝/之少女,名曰/女娃。女娃/游于东海,溺/而不返,故/为精卫,常衔/西山/之木石,以/堙于东海。 (2)借助注释,理解内容。 ①炎帝之少女,名曰女娃。 “炎帝”,传说中上古时期的部落首领。“少女”在古文中指 ,与现在的意思不同。“曰”叫作。这句话交代了故事中人物的 。 ②女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 “故”的意思是 ;“堙”的意思是 。这句话的意思是:女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟,经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。这句话刻画出精卫鸟 的形象和至死不屈的斗争精神,也反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、不达目的誓不罢休的精神。 (3)展开想象,把故事讲给同学听。 7.读一读,对照注释,试着用自己的话说说下面文言文的意思。 又/北二百里,曰/发鸠(jiū)①之山,其上/多柘(zhè)木②,有鸟焉(yān),其状③如乌④,文首⑤,白喙(huì)⑥,赤足,名曰“精卫”。其鸣自詨⑦。 【注释】①发鸠之山:古代传说中的山名。②柘木:柘树,桑树的一种。③状:形状。④乌:乌鸦。⑤文首:头上有花纹。⑥喙:鸟的嘴。⑦自詨:自己称呼自己。 8.百字练笔。 精卫日复一日地填海时,与大海展开了对话,请你发挥相象写一写它们的对话内容。 大海:“你这只可恶的小鸟,每天往我身上扔石子、树枝干什么?” 精卫:“ ——— 大海:“ ——— 精卫:“ ——— 大海:“ ——— 精卫:“我填不平你,还有我的子子孙孙,只要我努力坚持,一定会填平你的!” 三.现代文阅读(共3小题) 9.延伸阅读。 精卫填海 在浩瀚的东海上,有一种名叫精卫的鸟。这种鸟整天忙忙碌碌,到西山上衔来小树枝、小石子,丢到大海里去。它为什么要这样做呢?原来,它立志要以坚韧不拔的毅力,把大海填平。 这种鸟原来生长在北方的发鸠山上,它把窝筑在柘(zhè)木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多,头部有花纹,白色的嘴,血红的爪,叫声就像在呼唤自己的名字。那它为什么要飞到东海来,并且衔树枝和石子想填平大海呢? 这里有一个美丽的传说:相传在古时候,炎帝有个最小的女儿,名叫女娃。 有一次,女娃到东海去游玩,不幸被汹涌的海水吞没了。女娃死后化成了一种鸟,这种鸟就是精卫。 直到现在,东海边上还留有精卫誓水处﹣﹣据说女娃就是在此处落水淹死的,所以精卫鸟誓死不饮这里的水。 精卫鸟以它微弱的力量想要填平浩瀚无垠的 ... ...
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