19 苏州园林 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 19 苏州园林 基础过关 1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是( ) A.玲珑(lóng) 庸俗(yóng) 丘壑(hè) B.嶙峋(xún) 镂空(lòu) 依傍(bàng) C.轩榭(xuān) 叠嶂(zhàng) 摄影(niè) D.斟酌(zhēn) 蔷薇(qiáng) 称心(chèng) 2.下列加点词语使用不正确的一项是( ) A.张店区因地制宜抓绿化，努力实现“让森林拥抱城市”的美好愿景。 B.或者重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅读，胸中有丘壑。 C.随着中国近年来的飞速发展，一些国家及其媒体自出心裁，制造出越来越多的歪曲事实的论调。 D.桂花、樱花、海棠、茶花等30多个品种的成片花木在山间错落有致、俯仰生姿。 3.下列对说明方法判断正确的一项是( ) (1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 (2)苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 (3)我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。 A.作比较 举例子 打比方 B.作比较 作诠释 下定义 C.作诠释 打比方 作比较 D.打比方 作诠释 打比方 能力提升 4.选择合适的句子填在横线上( ) 假如,你嫌这里太朴素了,就在墙边种上一行竹。_____;有雨,给你平添一番清凉；有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。 A.有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有风，你可以领略窗上迷离的竹影 B.有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有月，你可以领略窗上迷离的竹影 C.有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿 D.有风，你可以领略窗上迷离的竹影；有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿 5.阅读下面文段,回答问题。(12分) [甲] 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。(A)有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。(B)阶砌旁边栽几丛书带草。(C)墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(D)如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 (节选自叶圣陶《苏州园林》) [乙] 中国园林的窗子对园林造景起到了很重要的作用。造园家常常将窗子设计成扇形，成为“便面”。经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四面都是窗子，周围粉墙开着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画，这就是清代李渔说的“尺幅窗，无心画”。造园家所说的“漏窗”，就是将不同景区的景色相互“漏”出，使园中景色流动起来。 江南园林常常在窗外布置一根石笋，几根竹子，明人有首小诗：“一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。”这个小房间与外部是隔离的，但经过窗户把外边的景色引了进来。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”，这是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗：“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人。”也是这个意思。 (节选自朱良志《曲院风荷———中国艺术论十讲》，中华书局，有改动) [丙] 中国的园林，它同文学、戏剧、书画，是同一种感情不同形式的表现。比方说，明末清初的园林，同晚明的文学、书画、戏剧，是同一种思想感情，只是表现的形式不同。明末的计成，他既是园林家，也是画家。清朝的李渔也是园林家，又是一个戏剧家。中国文化是个大宝库，从这个宝库中可以产生出很多很多不同的学问来。而中国文化又不是孤 ... ...