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课件网) 6.摆的秘密 （青岛版）六年级科学下册 摆 你模拟一下这种运动吗 摆动 生活中的摆 摆线 摆锤 摆的组成 游戏一：制作摆 利用你自己带来的材料制作一个属于自己的摆 怎样让摆摆动起来？ 怎样才能算摆动一次？ 摆出去，再摆回来 叫摆动一次 游戏二： 比一比，谁制作的摆摆动速度快 游戏规则： 15秒计时，数出摆摆动次数 数据汇报 摆动时间 组别 摆动次数 10秒 1组 2组 3组 4组 5组 6组 你发现了什么？ 摆的快慢可能与哪些因素有关呢？ 摆幅 ？ 摆线 摆锤 猜一猜：摆摆动的快慢可能与什么有关？ 长短 摆线粗细 ..... 轻重 摆锤材料 ..... 摆幅 ？ 摆线长短 摆锤轻重 猜一猜：摆摆动的快慢可能与什么有关？ 实验超市：每个小组选1个实验进行探究 实验材料 实验目的 探究摆摆动快慢和（ ）是否有关？ 我们的实验方法是（ ） 设计实验方案： 注意事项 温馨提示： ①摆线要拉直 ，摆没摆回来时不计数 ②组长做好分工，一位同学掌握摆锤，一位同学计时，一位同学数数，一位同学记录。 ③实验过程中小声讨论，实验结束把记录单补充完整 ④注意安全，摆锤不能对着同学摆动 实验探索中…… 摆 线长 度 不 同 实验记录单 实验汇报: 摆动时间 摆动幅度 摆锤（钩码数量） 摆线长度（cm） 摆动次数 我们的结论 摆 锤 重 量 不 同 摆 动 幅度 不 同 摆动时间 摆线长度 摆锤重量 摆动次数 结论 摆动时间 摆线长度 摆幅 摆动次数 结论 汇报2:摆锤重量不同 汇报3:摆动幅度不同 结论一 摆的快慢与摆线（ ）有关 长短 摆线越短,摆动越( ); 摆线越长,摆动越( ). 快 慢 结论二 摆的快慢 与摆锤轻重、摆幅大小（ ） 无关 伽利略的发现 伽利略的发现 为什么摆会慢慢的停下来？ 摩擦力 摆钟的摆我们定期上发条，补充能量，所以摆钟就可以摆动很长时间了。 为什么摆钟的摆可以摆很长很长时间？ 挑战 邻居做了一个秋千，可是秋千摆的太快，她女儿吓得大哭，你能帮她改进一下吗？ 经过一星期的观察,我发现这个钟走慢了3分钟 ,现在你能想办法让它走准些吗 挑战 课后做一个听话的摆：让它一分钟摆动50次 拓展延伸
