课件编号13197135

【分层作业】(苏教版2017秋)一年级上册1.3上好科学课(含解析)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:小学试卷 查看:71次 大小:1338310Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 【分层作业】(苏教版2017秋)一年级上册1.3上好科学课 学校:_____姓名:_____班级:_____ 【基础训练】 一.填空题(共5小题) 1.在进行科学探究活动时要针对问题作出猜想与    。 2.解释就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物发展变化的    、事物之间的    、或者是事物发展的    。 3.   是有依据的猜测。科学史上,很多重要的结论都是从提出   开始的。 4.根据   和   ,对所研究问题的   作出一种推测性论断或假定性解释,就是在假设。 5.根据事实和科学理论,对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释,就是在   。 【能力培养】 二.选择题(共5小题) 6.从事科学探究的重要环节是进行科学实验设计,其过程如下所示,正确顺序为(  ) ①猜想和假设 ②设计实验方案 ③提出问题 ④进行科学实验 ⑤得出结论 A.③①④⑤② B.③①②④⑤ C.⑤③①②④ 7.当科学实验结果与假设不符合时,我们应当(  ) A.修改结果,使之与假设相符 B.修改实验过程,使之与假设相符 C.提出新的假设,重新实验 8.面对改进失败,你将(  ) A.从头再来 B.彻底放弃 C.查找原因 9.研究小金鱼的死亡之谜后,同学们对“怎样养好小乌龟”产生了兴趣。紧接着,最合理的步骤是(  ) A.提出我们的猜测 B.选择一个因素确定研究主题 C.设计实验方案 10.下列说法错误的是(  ) A.任何发明都需要在实践中不断改进 B.人类的认识在不断地提高 C.验证猜想最有效的办法是问专家 三.判断题(共5小题) 11.分享交流时,大声吵闹。 (  ) 12.在设计过山车时,轨道的总长应在1米以上。 (  ) 13.假说不需要事实证据的支持。(  ) 14.设计实验应注意,用控制变量法时,一次只能改变一个因素,其他因素保持不变。(  ) 15.上海世博中心设计建造了蔬菜屋顶花园、太阳能、雨水回收系统,成为绿色场馆。(  ) 【拓展提高】 四.连线题(共1小题) 16.将左右两边能匹配的用线连起来。 土木工程师 电子系统 航天工程师 复杂机器 园林工程师 园林设计 电子工程师 高速公路 机械工程师 航天飞机 五.实验探究题(共1小题) 17.人类必须依赖土壤才能生存,要珍稀土壤。请根据所学知识回答下列问题: (1)把土壤晾干、捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,观察发现组成土壤的颗粒大小不同,其中最大的土壤微粒是    。 (2)把水倒进盛有土壤的大烧杯中,搅拌后发现    ,说明土壤里有空气。 (3)根据沙、黏土等含量多少,将土壤分为三类,其中沙粒比黏土多的是    。 (4)如图是某兴趣小组的同学比较不同土壤渗水性的实验: ①在做实验时,要求土的数量和水的量要    ,并且要同时向漏斗里倒水。 ②在相同的时间内,发现①号土壤渗水性最好,流下的水最多;③号土壤渗水性最差,流下的水最少。 据此判断,②号土壤是    。 六.解答题(共1小题) 18.你希望未来的机器人具有什么功能?发挥你的想象力,把它写下来吧,也许你的猜想对科学家有所帮助呢。 参考答案与试题解析 一.填空题(共5小题) 1.【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说,就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案,而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身。 【解答】在进行科学探究活动时,针对问题作出猜想和假设后,还必须制定一个可行的研究计划,来保证我们用清晰的思路、规范有序的操作和正确的方法搜集证据、验证假设。 故答案为:假设。 2.【分析】解释不一定就是事实,它可能正确,也可能不正确。解释是在观察的基础上进行思考的。 【解答】解释,就是 ... ...

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