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苏少版 美术三年级上册 4. 我设计的服饰 课件(21张ppt)

日期:2025-10-02 科目:美术 类型:小学课件 查看:54次 大小:8569641B 来源:二一课件通
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(课件网) 我设计的服饰 文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。 什么是文化衫? 一、文化衫的内容题材 不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着。 地域文化型 京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号,是文化衫设计的热门题材,既适合穿着,又适合作为文化礼品用于文化交流。 地域文化型 每座城市都有自己的民俗工艺,民俗的工艺是非常具有文化性的,可以鲜明的展现地域文化。 地域文化型 地铁线路图与“北京”文字的结合,在你的身边有没有可以做类似巧妙结合的事物呢? 纪念型 历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造,他们的名字与形象成为了一种符号,一种象征。 在我们成长的过程中有这样的人物形象嘛?比如:雷锋。 纪念型 除了历史人物以外,历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材。 环保概念型 人们已经越来越清醒的认识到可持续发展的重要性,文化衫当然也是表达人与自然动植物和谐共存的一个重要途径。 趣味型 青少年更喜爱的题材可能是趣味性的,这一组展现的是内容上的趣味性。 趣味型 而这一组展现的是形式上的趣味性。 卡通人物型 说说看你最喜欢的卡通人物是谁?那么何不把他印在你的文化衫上呢? 为什么人们喜欢文化衫,文化衫的价值主要体现在哪里? 是传统与现代的融合,还是文化与时尚的碰撞,亦或是环境与生活的表达? 二、思考与讨论 三、文化衫的制作方法 (1)彩绘法 先画几个小草图,选择最能表现自己想法的。 确定以后,按照实际尺度画出纹样,进行彩绘。 (2)粘缝法 选择生活中喜欢的花布或有印图案的各种材料。 剪出你要的部分缝制或粘贴在T恤衫上。 (3)镂印法 画好草图后,将纹样拓在纸板或吹塑纸上,镂刻成一个版。 将刻好的版安置在文化衫上,在两层布料中间加衬纸板等不透色的材料固定好。 最后用布团拍拓着色。 多个颜色纹样可以叠加拓印。 如何运用各种色彩关系表达文化衫的主题? 色彩的搭配,是运用对比色来个撞色设计,还是运用协调色来个温馨自然,是冷色系还是暖色系呢? 四、课堂练习 确定一个主题,根据主题设计一组装饰纹样,装饰一件文化衫。 四、设计小能手大展示 展示一下自己的文化衫设计,说一说自己是如何表现主题的。 五、课堂小结 希望通过本节课的学习,同学们对文化衫的设计制 作有了一定了解,在日后生活中能够有所应用。

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