第4课 能上天的纸飞机 学习目标: 1、借助多媒体课件以及老师的演示操作，直观感受，创设情境，激发兴趣。 2、让学生在探索中思考问题，在思考中感悟知识，激活学生思维，掌握学习方法。 学习方法: 1、采用看、听、议相结合，让学生在看中思考、听、做。 2、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨，找到解决问题的最佳方法、达成共识。 教学具准备:多媒体教学课件，师生各准备正方形纸2~3张。 学习重、难点:探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。 学习过程: 一、出示课件，认识飞机。 二、结合课件教师引导学生学习折纸飞机的方法步骤。 三、教师示范，学生试着折纸飞机。 1、教师事先练习折叠飞机，并进行试飞比较，发现难点与可能存在的问题，选择合适的纸张。 2、学生试着折一个自己喜欢的纸飞机。关键步骤教师示范与指点。 3、让学生自由试飞，体验玩和成功乐趣;然后再指导学生进行比较探究，做观察记录。看看哪个同学的飞机飞得平稳、飞得远。 4、再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠，鼓励学生通过调整纸张或某处的折叠来解决问题，比较哪种折法的飞机更容易飞得平稳、飞得远。 四、师生结合书P20的评价内容进行评价。
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