劳动教育《第十课上门送福暖人心》教学设计 教学目的 1.了解贴福字是春节的一种象征，寄托人们对幸福生活的向往。 2.学会制作福字，并能把自己的祝福送给他人。 教学过程 一、导入 出示福字，认识福字。出示春节的一些照片。教师小结：贴福字与贴春联、贴年画一样，是春节的一种象征，寄托了人们对幸福生活的向往。今天，我们大家一起来做一个福字，送给社区的居民吧。 出示课题：上门送福暖人心 二、劳动准备 1.和同学们一起设计流程图 交流 总结：准备工具材料———制作福字———选择赠送人———送福上门 2.工具材料 彩色卡纸若干、马克笔、胶水、儿童剪刀、装饰配件等。 三、服务实践 1.教师指导孩子按照步骤制作福字 （1）裁：裁出一张红色的大正方形，一张黄色的小正方形 （2）写：在黄色的小正方形上用马克笔写上一个福字 （3）剪：把福字剪下来 （4）贴：剪下来的福字贴在红色的正方形纸上 （5）饰：给福字做一些小装饰 小探究：我们还可以制作其他样式的福字吗？ 2.选择赠送人 选择合适的赠送人。 3.送福上门（课后作业，可以把当时的赠送场面拍下来，并请服务对象评价我们的表现） 4.分享评价展示
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