劳动1《我让玩具排排坐》第1-2课时 课题 1《我让玩具排排坐》 课时 总第（2）课时 教学 目标 1、知道在玩完玩具后能将玩具分类，设计玩具小屋，放回到玩具小屋里。 2、初步学习检查遗漏，养成做事缜密细致的好习惯。 3、养成不将玩具塞进嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保护意识。 重点 知道在玩完玩具后能将玩具分类放回到小屋里。 难点 初步学习检查遗漏，养成做事缜密细致的好习惯。 教具 准备 1、各类玩具。 2、纸板、剪刀、彩笔、胶。 3、课件。 教 学 过 程 第一课时 一、谈话导入。 1、 大家都有很多玩具，我们都爱它。轻轻拿，轻轻放，洗干净，摆整齐，我们永远是朋友。 2、 我们来动手整理玩具吧？ 二、分类清理玩具。 可以按塑料类、布绒类、金属类、木质类等对自己的玩具进行分类。 三、 设计玩具小屋。 开动脑筋，设计自己的玩具小屋，画出草图。 第二课时 一、制作玩具小屋。 1、 按照设计草图，用材料制作玩具小屋。 2、 用彩笔装饰。 二、摆放好玩具。 三、请爸爸、妈妈或老师对我们的表现进行评价，并给出建议。 四、分享总结 与同学和老师分享玩具分类的方法和整理摆放的经验、体会，听听他们的建议。 五、安全教育：养成不将玩具塞进嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保护意识。 批 注
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