【分层作业】（苏教版2017秋）二年级上册3.8形状改变了（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【分层作业】（苏教版2017秋）二年级上册3.8形状改变了 学校:_____姓名：_____班级：_____ 【基础训练】 一．填空题（共5小题） 1．力可以改变物体运动的　 　。 2．　 　可以改变皮筋、弹簧和海绵等物体的形状。 3．水没有固定的形状，它随着容器的 　 　而改变。 4．物体的各种形状，大多数是由 　 　、　 　、　 　、　 　四种基本的简单形状构成的。 5．我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了　 　。 【能力培养】 二．选择题（共5小题） 6．用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的（　　） A．形状 B．运动状态 C．性质 7．把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能（　　） A．不变 B．变大了 C．变小了 8．下列现象说明力可以改变物体形状的是（　　） A．用力推车，车由静止变为运动 B．用力拉弓，弓张得更圆 C．用撑杆推岸，船随之离岸而去 9．下列事例可以说明力能改变物体运动状态的是（　　） A．压力使矿泉水瓶变瘪 B．拉力使弹簧伸长 C．力把足球踢出去 10．物体由各种形状，但大多数是由（　　）种基本简单形状构成的。 A．4 B．3 C．5 三．判断题（共5小题） 11．我们用力弯曲铁丝，铁丝会变成不同的形状。 （　　） 12．当我没用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状会发生变化。（　　） 13．生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状。（　　） 14．用力握橡皮泥时，力的作用改变了橡皮泥的形状。（　　） 15．橡皮泥捏成不同的形状，就不再是原来的物质了。（　　） 【拓展提高】 四．解答题（共1小题） 16．物体有各种形状，但大多是由4种基本的简单形状构成的，请你说一说都是哪4种呢？ 参考答案与试题解析 一．填空题（共5小题） 1．【分析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。 【解答】力可以改变物体运动的速度和方向。 故答案为：速度和方向。 2．【分析】力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；力的作用是相互的。 【解答】根据对力的作用效果的认识，力可以改变皮筋、弹簧和海绵等物体的形状。 故答案为：力。 3．【分析】水（简称：一氧化二氢，化学式：H O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等）[含杂质]，蒸馏水[理论上的纯净水]，人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到的水）。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生，广义可再生资源。 【解答】水属于液体，液体有流动性，把它放在什么形状的容器中它就有什么形状。液体有流动性，把它放在什么形状的容器中它就有什么形状。所以水没有固定的形状，水倒进什么样的容器就会变成容器的形状。 故答案为：形状。 4．【分析】许多物体有固定的形状，形状也是物体的重要特征，同一种物体不同的平铺方式占据空间状况不同。 【解答】物体的各种形状，大多数是由锥形、台形、柱形、球形四种基本的简单形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些用来组成其他形状。 故答案为：锥形；台形；柱形；球形。 5．【分析】根据力的作用解答即可。 【解答】我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了形状的改变。 故答案为：形状的改变。 二．选择题（共5小题） 6．【分析】力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；力的作用是相互的。 【解答】根据力的作用效果的认识，力可以使物体发生形变，比如用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形。 故选：A。 7．【分析】提高材料的抗弯 ... ...