统编版语文五年级上册第七单元课内阅读（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文五年级上册课内阅读 第七单元 一、西安是唐诗的故乡。请你回忆《山居秋暝》这首诗，按要求作答。 山居秋瞑 空山新雨后，天气晚来秋。_____，_____。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1.在下面的横线上填写缺少的诗句。 _____，_____。 2.这首诗是唐代诗人_____在今西安蓝田的辋川隐居时所作，“暝”字告诉我们诗人写的是初秋_____时分的山中图景。最后一联流露出诗人_____（选填序号：①孤寂忧愁的心情；②挽留友人的真情；③长久隐居此地的心愿）。 3.发挥适当的想象，把“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的画面写具体。 二、阅读古诗，按要求答题。 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 。 ，夜半钟声到客船。 1.请把古诗补充完整。 2.这首诗描写的是_____季夜晚的景色。我们是从“_____”这个词语中体会出来的。这首诗采用动静结合的写作方法，前两句诗中，第_____句是静态描写，第_____句是动态描写，表达了作者_____。请你再写出一句含有“月”字的诗句：_____。 三、阅读古诗，完成练习。 长相思 山一程， ，身向榆关那畔行， 。 风一更， ，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 1.把这首词补充完整。 2.这是一首词，“长相思”是_____，作者是_____朝的_____。词的上阕描写的是_____的情景，下阕写的是词人_____。 3.“故园无此声”中的“故园”指_____，“此声”是指词中的_____，表达了词人_____的感情。 四、课内阅读 四季之美 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这末免令人有点扫兴。 1.这篇短文是按_____顺序写的。 2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？ 3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？ 4.短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。 五、阅读课文片段，按要求完成下面各题。 《鸟的天堂》（节选） 起初周围是静寂的。后来忽然响起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.联系上下文，理解“应接不暇”的意思：_____ 2.请你将正确答案的序号写在下面的横线上。 作者在描写群鸟或飞或鸣的热闹情景时，用“到处……到处……”写出了_____；“大的，小的”写出了_____；“花的，黑的”写出了_____；“有的……有的……有的……”写出了_____。 a.鸟姿态万千 b.鸟多而热闹 c.鸟大小不一 d.鸟颜色各异 3.朗读“鸟的天堂”从静到动的变 ... ...