《望月节》教学设计 教材分析： 《望月节》是动画片《宝莲灯》中的一首插曲，是片中望月节祭祀时的音乐。由女声主唱，辅以乐队和人声的衬托。在影片中，这段音乐是神话中的部落民众因二郎神“一手遮月”而举行祷祈拜仪式以免灾祸的场景配乐。在击鼓声中女声唱出颇有神奇色彩的音调： 2 - 1 5 | 6. #6 | 7 - | 整段音乐都是以这一音调为基础，多次变化出现，同时在伴奏中还运用了电子合成器，营造出神秘的氛围。这首歌曲，由我国著名的藏族歌唱家宗庸卓玛演唱，她空灵的歌声，仿佛把人带进了原始、神秘、充满野性的梦幻世界。 教学目标： 一、通过欣赏动画片《宝莲灯》中的音乐作品，感受音乐在动画片中的重要性，体验音乐所营造的神奇、美好的意境。 二、在合作和探究的过程中，尝试运用非洲手鼓进行音乐创作，体验创造的快乐。 三、在聆听中了解组成动画音乐的分类、作用及相关知识，提高在参与性欣赏活动中感受多声部音乐的能力。 教学重点： 听辨不同的音色，感受多声部音乐的丰富色彩。 教学难点： 运用非洲鼓进行音乐创作。 教具准备： 多媒体课件、非洲手鼓。 教学过程： 一、走进动画城 播放《大风车》音乐，学生听音乐拍手律动。 教师：大风车陪伴着老师和同学们度过儿时美好时光。 二、聆听主题歌 1．听音乐猜片名 教师：下面让我们回忆经典，“听音乐唱歌曲说片名”，比比谁的耳朵灵！ 播放动画片《黑猫警长》《葫芦兄弟》、、《米奇妙妙屋》、《想你的365天》的主题歌片断。 2．介绍主题歌 很多年以后，我们可熊会淡忘动画片中的故事情节，但却依然能够清晰地记得这些动画片的主题歌。那么，什么是动画片的主题歌呢？熊够直接表达动画片主要思想和内容的歌曲就是主题歌。刚才听到的这首《想你的365天》就是动画片《宝莲灯》的主题歌。 3．讨论交流 同学介绍《宝莲灯》的故事梗概，学生讨论动画片《宝莲灯》的主人公是谁？从沉香身上学到了什么？ 三、赏析背景音乐《望月节》 1．介绍背景音乐 除了主题歌，动画片《宝莲灯》中还有一种用于调节气氛的一种音乐，能够增强情感的表达，达到一种让观众身临其境的感受。这样播放的音乐称为背景音乐。 2.请同学们欣赏观看无声片段。 教师：你们看懂了吗？人们在干什么？观看的过程中，你觉得缺少了什么？ 3.观看有声片断，了解背景音乐。 教师：有了背景音乐的加入作品给你带来什么感受？震撼、热闹、有气氛，雄伟。这首背景音乐里面你听到了哪些声音呢？边欣赏边上屏幕记录。 背景音乐望月节描述的是神话里的二郎神想要一手遮月，当地的部落民众感到非常恐惧而组织起来的祈拜仪式。 4.听辨音乐声部 （1）背景音乐《望月节》是由歌声（女声、男声）与乐队（鼓、木琴、电子合成器）两大部分组成。主要的声音大家都捕捉到了，还有一些分布在各个段落的声音。射箭的，小猴子发出奇特的声音这些丰富、神秘的声音都要靠这个特殊乐器（电子合成器。它可是高科技发展下产生的一种新乐器，和钢琴同属于键盘乐器，外形和电子琴非常相似，但是它拥有很多音色按钮。一台大型的电子合成器有128个键，远远超过了钢琴的88个键，所以音域更宽广，音色也更丰富，知道电子合成器被人们称作什么吗？一个人的乐队，不仅能模拟出各种乐器的音色，而且还能模拟大自然的各种声音，它就是一个大乐队。所以，在这段音乐中，我们可以随音乐的变化，模仿弹奏琴键动作。其中，有一些特殊的声音是出电子合成器发出的电声音乐。它是电子高科技的产物，先搜集音源，然后合成，最后通过敲击键盘、按钮发出声音。播放电子合成器视频。 （2）《望月节》是一首多声部的背景音乐，各声部在立体交响的空间里，共同营造这首作品神秘的氛围。 ①首先让我们感到神奇的是女声音调，具有呐喊性质。我们一起来唱一下， ... ...
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