课题 酸和碱的中和反应（第1课时） 教学目标 1.知识与技能：知道酸和碱之间发生的是中和反应。了解中和反应在生产生活中的应用。2.过程与方法：通过活动与探究逐步认识酸和碱之间能够发生中和反应。增强学生应用所学知识解决实际问题的方法3.情感态度与价值观：通过探究酸碱之间的反应，培养学生实事求是的态度和探究精神。通过中和反应的实际应用，激发学生学习的兴趣。 教学重点 中和反应及其应用。 教学难点 中和反应的理解和应用。 教具 稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、无色酚酞、烧杯、滴管 教法 实验探究法 教学环节 教学内容及教师指导 学生活动及设计意图 创设情境 播放视频：洗头时先用护发素后用洗发水是真的吗 我们已经学习了酸和碱两类不同的物质，酸、碱各自具有一些化学性质，如果把它们两者的溶液混合，会出现怎样的情况呢？通过今天内容的学习，我们就会明白这些事实的原因了。 学生思考、回答【利用已有的知识和新获取的信息思考回答问题。】 探究整合探究整合 一．实验探究：[实验探究](1)如下图所示，在烧杯中加入5 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，边滴边用玻璃棒搅拌溶液，当烧杯中溶液颜色恰好变成无色时，停止加入盐酸。[注意]①用滴管滴入盐酸时要缓慢，一滴一滴加入，以便观察实验现象。②在向氢氧化钠溶液中滴盐酸时，要边滴边搅拌。[提问]在实验过程中，氢氧化钠溶液的碱性发生了什么变化？[回答]随着盐酸的加入，红色逐渐消失变成无色，说明溶液的碱性逐渐减弱直至中性； [动画展示]盐酸与氢氧化钠反应的过程结论：酸和碱能发生反应。NaOH＋HCl===NaCl＋H2O[分析] 反应后液体蒸发得到的白色物质是盐酸与氢氧化钠反应后生成的氯化钠，其他的酸和碱也能发生类似的反应。1．中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应。2．盐：在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。[分析]中和反应在实际生活中的应用是非常广泛的，下面就进一步来学习中和反应的应用。二．中和反应在实际应用： 展示一系列图片工业：如硫酸厂的废水，需要用熟石灰进行中和处理后排放农业：如经常下酸雨形成的酸性土壤可以加入熟石灰中和酸性生活：如用食醋中和腌制皮蛋产生的碱，从而去除皮蛋的涩味 医药：用含氢氧化铝的胃药治疗胃酸过多蚊虫叮咬后因其分泌的蚁酸，可涂碱性物质（如稀氨水）来缓解痛痒。提问：能涂氢氧化钠溶液吗？能直接倒进下水道吗？应该如何处理呢？ 学生上讲台演示【提出猜测后动手实验，实验后讨论交流，分析原因。】边分析边书写化学方程式。氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红色，现在红色褪去，说明氢氧化钠消失了，生成了其他物质。1、书写化学方程式；NaOH+HCl = NaCl+H2O学生讨论、交流【通过多媒体形象、直观地感受中和反应中的微观变化。】2、理解盐、中和反应；3、了解盐的概念Ca(OH)2+2HCl = CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4 = Na2SO4+2H2O 【通过图片展示，让学生深刻地体会到化学课上所学知识能密切与生活实际联系起来，激发学生的发散性思维。】学生练习：Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O 总结提高 中和反应就是酸碱之间的反应，可用于工业、农业和日常生活中等各个领域。2盐是在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。 反馈评价 幻灯片 习题 板书设计 课题2 酸和碱之间会发生什么反应一、中和反应 二、中和反应在实际中的应用1.概念 1.改变土壤的酸碱性2.盐的概念 2.处理工厂的废水3.实质 3.用于医药 教学反思 ... ...
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