中小学教育资源及组卷应用平台 《玩一玩、做一做》教学设计 课题 玩一玩、做一做 单元 第四单元 学科 数学 年级 二年级 教材分析 《玩一玩、做一做》是新北师大版二年级上册数学第四单元第2节。本节教材包括两局部内容，一是前后或左右移动物品，教材设计了一个华容道的游戏和汽车移出出口的游戏，让学生在饶有趣味的游戏中，完成移动任务，开发学生智力，同时渗透平移思想。二是设计了一些关于旋转的小制作：包括用硬纸板和火柴棍制作陀螺、用硬纸板和塑料管做竹蜻蜓、制作小风车，活动富有趣味性和知识性，在玩的过程中渗透旋转的思想。 学习目标 1.学习目标描述：利用华容道的游戏，学会用向前后或左右移动物品，体会平移的特点；通过制作陀螺、风车等玩具，体会旋转的特征。2.学习内容分析：本课主要让学生在具体的操作活动中，不断积累数学活动的经验，发展学生的操作、思考能力和想象空间。本课时把平时学生玩的游戏引入课堂，让学生在探讨游戏的过程中，感受图形的平移现象，在操作中培养学生的有序思考能力，激发学生的动手操作能力；让学生在操作活动中体会、感知制作的要领，感知旋转现象。直观感受哪一种硬纸板旋转起来更稳定，为今后的深入学习埋下伏笔。3.学科核心素养分析：通过探究活动，激发学生学习的热情，培养主动探究的能力，让学生感受平移和旋转，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 重点 按要求移动物品及制作能旋转的玩具。 难点 结合生活实际，解决物体的平移或旋转的运动问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：大家喜欢下棋吗？师：老师考考大家，关于棋的种类都有哪些？根据学生的回答，师小结：大家一般玩的棋类游戏有跳棋、围棋和中国象棋。课件出示：师：大家听说过“华容道”这款游戏吗？课件出示：师：华容道游戏取自于著名的三国故事，棋盘上有20个格子，上面只有4颗棋子，分别代表曹操、关羽、赵云和士兵。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。今天，我们就通过几个游戏，在玩一玩，做一做当中一起来研究物体的运动。板书课题：玩一玩，做一做 学生：喜欢。 学生自由说说。 学生摇头。学生了解华容道游戏。 借助学生喜欢玩的游戏———棋类作为话题，引起学生的注意力和兴趣，拉近了师生的距离，同时为导入新课做准备。 讲授新课 一、华容道游戏师：在玩游戏棋之前，我们先来了解一下游戏规则。课件出示———游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。师：想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？利用附页3中的图1试一试。师：能说说你们是怎么移动的？师：这时就要移动赵云、关羽和兵了。想想怎么移动？反馈：把赵云向上移动2格，兵向左移动1格，关羽向左移动2格。曹操再向左移动1格，然后向下移动到出口。师：还可以怎样移动？反馈：赵云向上移动1格，兵向上移动1格，关羽向左移动2格，曹操向下走3格，再向左移动1格，然后向下移动到出口。师：有了大家的帮助，曹操顺利地逃出了华容道。那么大家在玩游戏的过程中，你发现图中的人物的运动有规律吗？引导学生得出：图中的人物都是按上下、左右移动的。无论怎样移动，都是沿直线运动的。师：像这样将一个图形或物体按上下、左右沿直线运动，这就是数学中的平移。其实生活中的平移现象还有很多，我们一起去看看！课件出示： 师：升国旗、拉抽屉、电梯的运动是平移现象，它们都是向一个方向沿直线移动。二、制作陀螺师：生活中不仅有平移的现象，还有旋转的现象，如下图我们喜欢玩的陀螺。课 ... ...
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