大象版（2017年）科学四年级下册第四单元练习题（含答案） 一、填空题 1．研究摆的快慢与摆长的关系实验，如图所示。 实验方法：对比实验。 实验中不改变的条件是：(1) ；(2) 。 实验中需要改变的条件： 。 实验结论： 。 2．滴漏是一个 型水钟，因为 变化，所以它漏出的水滴速度会越来越慢。 3．在时钟发明之前，人们利用 、 、 等来计时。 4．摆摆动的快慢与 有关。 5．古代的水钟有 水钟和 水钟。 6．摆是由 和 组成的。同一个摆，单位时间内摆动的次数是相同的，摆摆动得快慢与 有关，与 无关。 7．在远古时代，人类日出而作，日落而息，他们是用天上的 来计时的。 8．在学习《时间的测量》单元时，丁丁设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，下 表是她的研究记录： 15秒钟摆动次数记录 摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤重量 三次实验数据(单位：次) 1号摆 40厘米 40° 30克 14 15 14 2号摆 40厘米 70° 30克 14 14 （ ） 3号摆 40厘米 40° 60克 14 14 13 4号摆 20厘米 70 30克 20 26 20 ①1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与 的关系，在这个实验中，应该保持不变的条件是 。 ②1号摆和3号摆研究的是 对摆动快慢的影响。分析表中数据，我们可以得出的结论是 。 ③2号摆和4号摆研究的是摆绳长度与摆动速度的关系，根据表中的数据，我们发现： 。 ④如果要让4号摆每分钟摆动60次，摆绳长度应该在( ) 。 A．20厘米以下 B．20-30 厘米之间 C．30-40厘米之间 ⑤由于记录员的粗心，2号摆第三次的数据漏写了，这个数据有可能是( )。同时，记录员还写错了一个数据，你觉得可能性最大的是( )。 A．25 B．15 C．3号摆第三次 D．4号摆第二次 9．从古至今人类发明了很多测量时间的工具，比如： 、 、 、 。现在最精确的计时工具是 。 10．各种摆钟的摆每分钟都是摆动 次，摆钟的精确度与 有直接关系。 二、判断题 11．摆绳越长摆动越快，摆绳越短摆动越慢。（ ） 12．摆长相同时，摆锤的重量越大，摆的越快。 13．摆锤越重，摆动的速度就越慢。（ ） 14．盛水容器的形状不会影响水钟计时的准确性。 15．钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。( ) 三、单选题 16．要想改变摆的快慢，只需要调整（ ）即可。 A．摆线的长度 B．摆角的大小 C．摆锤的重量 17．比较下列计时工具，最精确的是( )。 A．水钟 B．日晷 C．机械摆钟 18．在国际单位制中,时间的基本单位是( ) A．小时 B．分钟 C．秒 19．当手表或时钟出现计时不准时，最好的校对时间的方法是( )。 A．与同学对表 B．听广播报时 C．自己估测 20．小明想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了65次，正确的调整方法是( )。 A．增加摆锤质量 B．增加摆绳长度 C．减少摆绳长度 21．经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与( )无关的。 A．容器的颜色 B．漏水孔的大小 C．滴漏中的水位 四、连线题 22．连线 日晷 根据摆的等时性原理计时 水钟 根据太阳和影子的关系计时 机械摆钟 根据滴水的等时性原理计时 五、综合题 23．小明在操场上荡秋千，他发现自己每往返摆动-次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？为对此问题进行研究，小明提出了如下猜想： 猜想一：秋千往返摆动一次的时间可能与人的重量有关。 猜想二：秋千往返摆动-次的时间可能与秋千的绳长有关。 为了验证上述猜想，小明来到实验室，找来刻度尺、秒表细线、小球，依照科学方法，将小球从同一高度摆下进行实验，得到下表的数据： 实验序号 小球重量 绳长 往返摆动10次所用时间 往返摆动1次所用时间 1 ... ...
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