人音版六年级音乐上册第四单元京腔京韵 《校园小戏迷》学习任务单及课后练习 【学习目标】 1.通过京歌《校园小戏迷》的学唱，感受京剧艺术的魅力，培养热爱京剧艺术的情感。 2.通过聆听、念白、分行当表现歌曲等方法，唱好歌曲的京腔京韵，激发对京剧的浓厚兴趣。 3.能够唱好歌曲的京剧韵味，尝试用不同行当的唱腔、表演特点表现歌曲的最后一句。 重点：《校园小戏迷》的学唱。 难点：能用大小嗓和不同的动作表现歌曲中不同的唱段。 【课前学习任务】 请你回顾京剧的四大行当分别是什么呢？ 【课上学习任务】 学习任务一： 请你聆听并观察：男生唱段中哪两个字的演唱加入了装饰音？ 学习任务二： 请你聆听并观察：女生唱段中哪两个字的演唱加入了装饰音？ 【学习资源】 1.《校园小戏迷》歌曲范唱。 2.《校园小戏迷》伴奏音乐。 【课后练习】 请你试着一边演唱一边加入动作进行表演吧。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
