课件编号13330873

6.4《项脊轩志》课件(共22张PPT) 2022-2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:高中课件 查看:59次 大小:5439722Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 成语:衣锦还乡 请猜:一位明代作家 谜底: 归有光 导读 项脊轩志 借一阁以寄三世之遗迹 辛弃疾,退隐江西上饶,取“人生在勤,当以力田为先”。 蒲松齡,摆茶水请路人聊天讲故事,作为《聊斋志异》的素材。 稼轩 聊斋 晦庵 朱熹,“木晦于根,春容晔敷。人晦于身,神明内腴”。 书斋雅趣 梁启超,《庄子 人世间》:今吾朝受命而夕饮冰,我其内热与?表达自己内心之忧虑焦灼。 清代散文家姚鼐,常于写作之余,到自然松林中优雅清静之处,散步观景,尤以两手合抱树干,惜抱就是得名于此,含有抱元守中、爱惜身体的意思。 饮冰室 惜抱轩 书斋雅趣 归有光。一是说它屋小,如在项脊之间;二是因为作者的远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有“怀宗追远”之意;三项脊是撑起一个人的重要部位,归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿。 项脊轩 书斋雅趣 归有光(1507—1571),字熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生,世称“震川先生”。汉族,苏州府太仓州昆山县(今江苏昆山)宣化里人。明朝中期散文家、官员。嘉靖十九年,归有光中举人,之后参加会试,八次落第,遂徙居嘉定安亭江上,读书谈道,学徒众多。嘉靖三十三年,倭寇作乱,归有光入城筹守御,作《御倭议》。嘉靖四十四年,归有光六十岁时方成进士,历长兴知县、顺德通判、南京太仆寺丞,故称“归太仆”,留掌内阁制敕房,参与编修《世宗实录》。隆庆五年病逝 。 作者简介 归有光崇尚唐宋古文,其散文风格朴实,感情真挚,是明代“唐宋派”代表作家,被称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为“明文第一”。与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”,又与胡友信齐名,世称“归、胡”。著有《震川先生集》、《三吴水利录》等。 归有光8岁时,年仅26岁的母亲就离开了人世,当时姐姐也只有9岁,年幼的他们根本不知道死是怎么回事,只是看见家里的人都哭,就跟着哭,却还以为母亲在睡觉呢。母亲带着对娇女弱子的难以割舍的牵挂,永远离开了人世。他自幼苦读,9岁能文,但仕途坎坷,35岁才中举人,此后连续八次进士不第,到60岁才中进士,授县令职,一生郁郁不得志。 故事背景 “志”是“记”的意思,是一种记事抒情的文体,主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,借景抒情,托物言志;有碑记、游记、杂记等。 文体知识 《项脊轩志》是归有光散文的代表作,被称为“明文第一”。姚鼐《古文辞类纂zuǎn》:“此太仆最胜之文,然亦苦太多。” 学习目标 1.熟读文本,把握脉络,感受作者深沉的身世与思亲之情。 2.借助日常琐事,揣摩细节描写,品读“悲情人生”。 好的文章需要反复吟诵,更何况是这样一篇至情之文。请同学们自读一遍课文,在自读的过程中,感受弥漫在文章中的情感。 初读感知 整体感知 作者写到一家几代的哪几位亲人? 一家三代,母亲,祖母,妻子,妪 围绕着项脊轩,作者记叙了哪些事情? 修葺项脊轩;诸父异爨、老妪忆母、大母励志、回忆亡妻 文中哪一句话,概括了作者在项脊轩中的生活的感受? “然余居于此,多可喜,亦多可悲”(作用:承上启下) 描绘画面,体会喜情 让作者产生这样感受的“项脊轩”是怎样的一间屋子,哪些句子写出了它的特点?找出描写项脊轩的文字,并分析其特点。 项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳 ... ...

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