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课件网) 绘画中的节日 你知道哪些节日： 春节，元旦节，元宵节， 劳动节，儿童节，国庆节…… 火把节 彝族 泼水节 傣族 春节 汉族 注意什么： 表情 动态 颜色 示范欣赏： 示范欣赏： 作业： 利用卡纸和绘画工具表现一个你喜欢的节日场景。 1：人物表情欢快 2：人物动态要丰富、夸张 3：颜色要能表现节日的气氛 ◆中 网 米《绘画中的节日》教案 教材分析： 本课通过欣赏绘画中的节日场面，使学生初步了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家，不同地区有着不同的文化、习俗。在不同的节日里，人们有着独特的庆祝方式，而在节日中更多的是体现出快乐、祥和的气氛。在绘画中，如何表现出这种气氛是艺术家与同学们共同探讨的问题。 教学内容与目标： 学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简单的描述，发表自己的看法。了解不同地域、民族有丰富多彩的节日。培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的文化遗产。 教学重点与难点： 重点：学习观察画面、分析作品，从画面获取信息的方法，谈出自己的感受。了解画家（学生）表现节日题材作品的不同特点。 难点：针对不同作品大胆谈出自己的感受。 学习材料： 少数民族节日图片、绘画作品等。 教学过程： 一、生活中的节日： 1、谈谈我们的节日都是怎样庆祝的？ 2、看看书中的节日，他们是怎样庆祝的？（春节、元宵杰、端午节、泼水节） 3、你还知道哪些节日是怎样庆祝的？ 二、画家笔下的节日： 1、《枣园来了秧歌队》 2、作品中表现了一个什么样的节日？ 三、小朋友笔下的节日： 1、小朋友的作品中都表现了哪些节日？ 2、他们采用了什么样的表现方法？共同特点是什么？ 教学意图：培养学生的欣赏评述能力，开拓学生的眼界，拓展学生的思维。 四、我们笔下的节日： 1、你想表现什么节日？ 2、运用什么样的表现方法？ 3、作业要求：表现一个节日活动，要表现出节日的喜庆、祥和、热闹的气氛。 4、学生作画，教师辅导。 5、展示我们的作品 6、拓展：了解更多的民族风俗习惯。 PAGE 1
