1.2少年有梦课堂同步练(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版道德与法治七年级上册课堂同步练 第一单元　成长的节拍 第一课　中学时代 第2框 少年有梦 一、选择题 1.对下图中失落的男孩，劝说最合适的是( ) A.现实常常会把梦想打败，我们无能为力 B.少年的梦想是一种臆想，可望而不可即 C.梦想即使实现不了，也能引领前进的方向 D.只要有梦想，就能飞上更高更辽阔的蓝天 2.习近平总书记曾经说，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗 有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，以下说法正确的是( ) ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动④任何梦想通过努力都可以得到实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.袁隆平曾说过，他有两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”；另一个是“我希望我的亩产1 000公斤早日实现，实现了以后还有没有更高的目标呢 我希望培养一些年轻人向更高的1100、1200公斤来奋斗。这就是我的梦，为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献”。这说明( ) A.个人梦想与国家梦想紧密相连 B.个人梦想实现是国家梦想实现的前提 C.个人梦想与国家梦想毫无关系 D.个人梦想与国家梦想可以一起实现 4.“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”上述格言启示我们( ) A.只要有梦想，就能成就美好未来 B.理想高于现实，又能转化为现实 C.只要努力，梦想都可以变成现实 D.努力需要立志，志向是人生航标 5.努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力也需要方法。下列选项中不正确的方法是( ) A.不积跬步，无以至千里 B.三天打鱼、两天晒网 C.功崇惟志，业广惟勤 D.学而不思则罔，思而不学则殆 6.道德与法治课堂上，老师组织同学们开展辩论会，给出的辩题是"别人眼中不切实际的梦想，我们应不应该追求”。下列论点适合作为支持正方观点的是( ) ①追求这样的梦想会经历更多的挫折，让人变得消极、悲观②追求梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生命更有色彩③人生本就短暂，没有那么多从头再来的机会，不要虚耗光阴④虽然梦想有时不切实际，但人类进步和发展需要这样的梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“我的巅峰在未来”，一生守一架琴，一位80多岁的钢琴家曾凭借弹奏了59年的《梁祝》，惊艳了世界：若有真爱藏于心，岁月从不败美人。老艺术家对音乐不变的执着追求启示我们( ) A.只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B.只有脚踏实地、全力以赴，才能实现梦想 C.兴趣和热爱是实现梦想的关键 D.要根据自己的能力、兴趣等情况，适当调整梦想 8.2022年北京冬奥会上，苏翊鸣收获一金一银，成为中国最年轻的冬奥会冠军。4岁接触滑雪，14岁入选国家集训队，为了解锁一个新动作，他可以每天重复练习6个小时。苏翊鸣说：“如果你有目标，就大胆去尝试，相信自己，努力永远不会欺骗人。”下列名言警句最能体现苏翊鸣的事迹和精神的是( ) A.不经一事，不长一智 B.知人者智，自知者明 C.己所不欲，勿施于人 D.锲而不舍，金石可镂 9.“时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为加快建设科技强国、海洋强国作出了突出贡献。刘永坦的事迹说明( ) ①志向是追梦、圆梦的根本途径，青少年要从小学习立志②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分③实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动④明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非选择题 10.阅读材料，回答下列问题。 飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2022年4月16日9时56分，神舟 ... ...