(课件网) Learning Aims 学习目标： Learning Aims 学习目标： Let me 动词原形 …… 祈使句 省略主语人称 you 知识点全解： 提出建议的常用句型 What/How about doing sth Why don’t sb do sth Why not do sth Learning Aims 学习目标： Learning Aims 学习目标： 重点句型 历史回顾 what do you like doing，Tom？ I like playing football. What do you like doing at the beach，children？ What don’t you like doing on the beach，children？ Explain The Text 课文全解： Explain The Text 课文全解： 知识点全解： were + doing（现在分词） 过去进行时 过去某一时间正在进行的动作 直接引语 与 间接引语 like + doing I like playing table tennis too. What_____ your mother like doing A is B are C do D does Let me 动词原形 …… 祈使句 省略主语人称 you 知识点全解： 提出建议的常用句型 What/How about doing sth Why don’t sb do sth Why not do sth 翻译题： 今晚去看电影怎么样？ give up my play 放弃我的计划 知识点全解： want to do sth 想要做某事 副词修饰动词 置于动词后 walked away sadly replay 回答 常与介词 to 连用 replay to a tweet ( weichat ) draw - drew – drawing think – thought – thinking long – longer（更长） leave - left - leaving 知识点全解： a bit 稍微；有点儿；一点 too “也” 一般用于肯定句句末 be going to + 动词原形 一般将来时的结构之一 词汇变形 知识点全解： note 音键 notes 复数形式 情态动词 can 的特性 can 引导的疑问句 肯定回答 Yes , I can. 否定回答 No, I can’t.
