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第四单元 到实验室去氧气的实验室制取与性质课件-2022-2023学年八年级化学鲁教版(五四学制)全一册(共20张PPT)

日期:2025-11-24 科目:化学 类型:初中课件 查看:73次 大小:1009757B 来源:二一课件通
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(课件网) 到实验室去:氧气的实验室制取与性质 【实验目的】 1.用过氧化氢溶液制取3~5瓶氧气,并选择适当物质,探究(或验证)氧气的性质。 2.初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体。 【实验准备】 1.仪器:锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶 (125 mL)、水槽、酒精灯、玻璃片、量筒(50 mL)、坩埚钳、燃烧匙。 2.药品:10%的过氧化氢溶液、二氧化锰、木条、木炭、细铁丝、蜡烛、 石灰水。 【实验过程】 1.氧气的制取 (1)如图所示,按照_____,_____的顺序安装实验装置。 (2)操作步骤 ①检查:装置的气密性。 ②装药品:先向_____中加入约0.1 g二氧化锰,再向_____中加入 约15 mL过氧化氢溶液,并将盛满水的集气瓶倒扣于水槽中。 自下而上 自左而右 锥形瓶 分液漏斗 ③收集:当导管口有气泡_____地冒出时,再把导管口伸入盛满水的集 气瓶里收集氧气。当瓶口_____时,说明氧气已收集满,在水面下 用玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽, _____在实验台上。 连续均匀 有大气泡冒出 正放 白光 燃烧更旺 变浑浊 剧烈燃烧 火星四射 黑色固体 燃烧更旺 白光 【实验结论】 ①氧气是一种化学性质_____的气体,许多物质都可以与氧气发生化学 反应。 ②物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧_____。 比较活泼 剧烈 【实验反思】 (1)制取氧气的过程中,过氧化氢溶液刚加入,导管就有气泡冒出,为什么不宜立即收集? 提示:锥形瓶内有空气存在,若刚有气泡冒出就立即收集,会使收集的气体不纯。 (2)某同学在自己收集的一瓶氧气中做铁丝燃烧的实验,结果没有观察到应有的现象。请你帮他分析一下实验失败的原因可能有哪些?(答出两条即可) 提示:①氧气不足,②铁丝没有打磨除锈,③火柴没有使铁丝达到一定温度,④收集到的氧气纯度太低(答案合理即可)。 【实验演练】 1.(2022·桂林质检)如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( ) 【解析】选择过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,利用固液不加热装置,A正确;收集气体的导管,要伸入集气瓶底部,图中导气管太短,故B错误;验满时应把带火星的木条放在集气瓶口,故C错误;做细铁丝燃烧的实验时,瓶底预先加少量水或铺一层细沙,防止高温熔化物溅落炸裂瓶底,故D错误。 A 2. (2021·阜新中考改编)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是( ) A.点燃系在细铁丝下端的火柴,立即插入盛有氧气的集气瓶中 B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 C.该反应的文字表达式为铁+氧气→四氧化三铁 D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 【解析】点燃系在细铁丝下端的火柴,待火柴快燃尽时再插入盛有氧气的集气瓶中,故A不正确;铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,故B正确;该反应在点燃的条件下才能反应,故C不正确;集气瓶底部的水能用少量细沙代替,能防止溅落的熔化物炸裂瓶底,故D不正确。 B 3.(2022·泰安期末)有关实验室制取氧气的说法不正确的是( ) A.要检查装置的气密性 B.用排水法收集氧气,当气泡连续均匀放出时再收集 C.用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满 D.用向下排空气法收集氧气 【解析】检查装置是否漏气是实验必做的一步操作;开始产生的氧气不纯,当气泡连续且均匀冒出时再收集的氧气纯净;检验氧气是否集满,用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃说明氧气集满;氧气的密度比空气的大,应采用向上排空气法。 D 4.(2022·泰安期中)用“W”形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,下列说法不正确的是( ) A.过氧化氢溶液遇到二氧化锰, ... ...

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