乘整十数、整百数② 课时作业目标： 1.能比较熟练地口算一位数乘整十数、整百数。 2.会用同数相加、推算的方法进行一位数乘整十数、整百数的计算，发展类推的能力。 3.能运用一位数乘整十数、整百数的乘法解决简单实际问题。 课时建议作业： 一、口算下列各题。 6×9＋7＝ 2×3＝ 6×7＝ 9×8＝ 5×7＋5＝ 2×30＝ 6×70＝ 9×80＝ 2×8＋7＝ 2×300＝ 6×700＝ 9×800＝ 9×3＋8＝ 20×3＝ 60×7＝ 90×8＝ （对应课时作业目标1） 二、直接写出得数。 20×5＋10＝ 3×800－20＝ 2×2×30＝ 500－7×70＝ 60＋7×70＝ 300×3×6＝ （对应课时作业目标2） 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 7×50 ○ 50×7 40×2 ○ 3×20 2×800 ○ 500×6 30×4 ○ 3×40 300×8 ○ 6×400 400×7 ○ 60×100 （对应课时作业目标2） *四、选择。（把正确答案的编号填在括号里） 如果54＝＋＋＋＋＋，那么500×＝（ ）。 3000 B. 3500 C. 4000 D. 4500 （对应课时作业目标2） 五、综合应用。 1.某住宅小区有300个小轿车的停车位，自行车的停车位是小轿车的9倍。这个住宅小区一共有多少个自行车的停车位？ （对应课时作业目标3） 2.景区的观光车司机每天上午和下午各工作4小时，每小时运送游客约200人，每天运送游客大约多少人？ （对应课时作业目标3） 3.电动自行车装配件要装配200辆电动自行车，420个车轮够吗？ （对应课时作业目标3） 【参考答案】 乘整十数、整百数② 一、61；6；420；72 40；60；420；720 23；600；4200；7200 35；60；420；720 二、110；2380；120 10；550；5400 三、＝；＞；＜ ＝；＝；＜ *四、D 五、1. 300×9＝2700（个）答：这个住宅小区一共有270个自行车的停车位。 2.（4＋4）×200＝1600（人） 答：每天运送游客大约1600人。 3. 200×2＝400（个），400个＜420个 答：420个车轮子够的。
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