小学四年级数学（上）第五周闯关测试题 一、填空。（28分） 1、把一条线段的两端无限延长，就得到一条（ ）。 2、线段有（ ）端点，射线有（ ）个端点，直线有（ ）个端点,( ) 可以量出长度。 3、过一点可以画（ ）条直线，过两点最多可以画（ ）直线。 4、角的大小与角的（ ）有关，两条边叉开（ ），角（ ）； 两边叉开 （ ）。角（ ）。 5、1直角=（ ）度 1平角=（ ）个直角=（ ）度 1周角=（ ）平角=( )个直角=（ ）度 6、三角板上的三个角中，最大的一个角是（ ）角，另外两个都是（ ）角。 7、大于（ ）而小于（ ）的角是钝角，锐角（ ）90° 8、用放大镜看30°的角，角的大小（ ）。 9、如果∠1+56°和是直角，∠1=（ ）°；如果∠1+56°的和是平角，∠1= （ ）° 10、时钟在9 时整，时针和分针所组成的角是（ ），是（ ）°。 二、判断。（10分）。 1、两个锐角的和一定小于平角。 （ ） 2、从一点起，用尺子向不同方向郚两条射线就可以画出一个角。 （ ） 3、小东画了一条长6厘米的直线，它的一半长3厘米。 （ ） 4、用三角板可以画出105°的角。 （ ） 5、把半圆分成180等份，每一份所对的角是1°。 （ ） 三、选择。（12分） 1、下面图形中，（ ）是直线，（ ）是线段。 2、直角+锐角（ ）钝角+锐角 A、大于 B、小于 C、不一定小于 3、钟面上（ ）时整，时针与分针所的角是平角。 A、6 B、12 C、9 4、在30°、89°、91°、115°、190°这些角中，锐角有（ ）个。 A、2 B、3 C、4 5、把平角分成大、小两个角，其中大角是（ ）。 A、直角 B、钝角 C、、锐角 6、三角板上有三个角，下列说法正确的是（ ）。 A、三个角都是锐角 B、一个角是锐角，一个角是直角 ，一个角是钝角 C、一个直角 ，两个锐角 D、两个直角，一个锐角 四、按要求做题。（17分） 1、读出下面各角的度数，填在括号里。(2分) 2、写出下列各角的名称，并把下面各角按从大到小排列。（5分） 3、把下面的角分类（10分） 45° 75° 102° 90° 140° 38° 86° 99° 153° 179° 锐角 直角 钝角 五、操作题。（11分） 1、量一量下面各角的度数。（3分） 2、过A、B两点画一条直线，并量出A、B两点间的长度。（单位：厘米）（2分） 3、用量角器画出75°、38°、160°的角。 4、用三角板画出60°、120°、135°的角。 六、数一数。（7分） 1、数一数有多少个角？(2分) 2、数一数有多少条线段。（2分） 3、说出下面图形中有几个锐角、直角和钝角。（3分） 七、解决问题。（15分） 1、已知∠1=25°求∠2、∠3、∠4的度数。 2、已知∠2=55°，∠2与∠ 3组成直角 ，∠3和∠4直角。求∠1，∠3、∠4各等于多少 度？ 3、说出下列各图中每个角的度数，并填在表中，你发现了什么规律？ 附参考答案 一、填空。1、直线， 2、两个，1个，0个，线段； 3、无数条，1条， 4、两边叉开的 大小， 越大。角越大；越小，角越小。 5、90°，2个直角 =180°，2个平角 =4个直角=360 6、直角 ，锐角； 7、90°，180°，小于， 8、大小不变 9、34°，124°， 10、直角 ，90° 二、判断。√，√，×，√，√， 三、选择。C\B，B，A，A，A，C, 四、按要求作题。1、140°，25° 2、周角，锐角，直角，平角，钝角。①>④>⑤>③>② 3、锐角：45°，75°，38°，86°；直角：90°；钝角：102°，140°，99°， 153°，179° 五、操作题。略 六、数一数。1、6 个角， 2、10条线段。 3、 1个钝角，12个直角 ，1个锐角 七、解决问题。1、∠2=25度，∠3=90度- 25度=65度，∠4=180度-25度=155度 2、∠1=90度- 55 度=35度，∠3=∠1=35度， ∠4=90度-35度=55度 3、图1：各角度数，略∠1+∠2+∠3+∠4=360度 ； 各角度数，略图2：∠1+∠2+∠3+∠4=360度 ... ...
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