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课件网) 新课导入 贬到杭州，他说“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。 贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。 贬到儋州，他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生” 苏轼 L 定风波 作者常识 苏轼： 苏轼，字 号 ，北宋著名文学家、书画家。他与父亲 、弟弟 皆以文学名世，世称“三苏”。父子三人与唐代的 、 和宋代的 、 、 合称“唐宋八大家”。词开豪放一派，与 并称“苏辛”。 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 韩愈 柳宗元 曾巩 欧阳修 王安石 辛弃疾 写作背景 这首词作于宋神宗元丰五(1082)，此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首《定风波》就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境 — 诗词吟诵 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先来，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 词的小序写了什么内容？ ★时间：三月七日 ★地点：沙湖道中。 ★环境：先雨后晴。 ★人物：雨具（拿着雨具的仆人），同行，余。 事件: 遇雨 已而遂晴 ★感觉，狼狈 不觉 ★原因：因事感怀 三、整体感知 用简单的语言概括上下片的主要内容。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，雏怕 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 明确:.上片写冒雨徐行时的心境;(雨中事) 下片写雨后天晴后的景色和感受。(雨后感) 进入文本，思考问题: 从这首词中，我们看到了一个怎样的抒情主人公形象 这首词体现了词人怎样的人生态度 你从中悟出什么哲理 四、赏析探究 从词人的动作你感受到了他怎样的形象特点 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 置之不理 无所畏惧 气定神闲 雨势大 泰然自若 轻松欢快 动作上：轻松欢快、泰然自若 神态自若 当时下雨，道路泥泞，为什么作者却说穿着草鞋比骑马轻快呢 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕 闲散 奔波 轻———心情的轻松 无官一身轻 对比、隐喻———闲散江湖胜过奔波劳碌。 心态上：闲散轻松 一蓑烟雨任平生。 “一蓑烟雨任平生”中的“烟雨”是否仅指自然界的风雨 ，“任”表现了作者怎样的心境 烟雨 自然界的风雨 政治的风云变幻 一语双关 任———镇定 洒脱 从容 旷达 品质上:从容旷达、无惧苦难 我们看到了一个怎样的抒情主人公形象 刻画了一个迎着疾风骤雨，缓缓而行，时而吟唱时而又长啸的不畏艰难、镇定从容、旷达乐观的抒情主体形象。 上片： 描写苏轼面对风雨的心理感受，表现了词人面对苦难的旷达超脱精神。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 结合前文，你体会到了作者什么样的人生态度 料峭春风 人生的逆境、政治的风雨 山头斜照 人生的希望 作者于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情，体现出旷达、洒 脱的人生态度。 “料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”给我们怎样的人生启示 1.阳光总在风雨后。 2.也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等着我们了。 3.失败和成功是一对孪生兄弟，就算失败，成功还会远吗 4.阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。 分析“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的表层含义和深层含义，说说这样写的好处 自然风雨 萧瑟处 仕途风雨 人生风雨 归去 回归田 ... ...
