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课件网) 项目四注重细节好习惯 校园标识牌我设计 任务三校园标识牌的制作 教学目标： 1、引导学生通过对校园安全隐患的观察，让学生学会自觉地、逐步深入地反省和思考，从而引起对生命的关注和热爱。 2、利用可能寻找到的各种材料，根据材料的特性开启创造性思维，制作一个具有实用性与创造性的校园标识牌 3、运用已有的设计知识与方法，培养学生善于发现问题的意识，提高手工制作的能力。 教学重点： 教学难点： 引导学生正确的进行调查研究，协调配合完成任务，培养学生的动手能力。 制作一个具有实用性与创造性的校园标识牌。 课前准备： 学生:卡纸、水彩笔、尺子、等本课将使用的材料和工具。 教师:拍摄的其他校园安全标志牌，本校学生上下楼梯、下课时追打嬉闹的录像，准备设计方案表 教学课时： 第三课时 劳动情景 制作精致的校园标识牌，需要克服困难的勇气，精益求精的精神，还要学会安全规范地使用工具。 劳动需求 完成了标识牌的设计方案，如何将设计创意表现出来呢 让我们一起动手，看看自己设计的标识牌效果如何吧! 劳动探究 第一种 薄木板 制作校园标识牌，要选择适当的材料。常见的材料有哪些 它们有什么特点 劳动探究 第二种 PvC 板 制作校园标识牌，要选择适当的材料。常见的材料有哪些 它们有什么特点 劳动探究 第三种 瓦楞纸 制作校园标识牌，要选择适当的材料。常见的材料有哪些 它们有什么特点 劳动探究 常见材料调查表 劳动探究 常见材料调查表 PVC一般用于地板、天花板 防水、阻燃、耐酸碱、防蛀、质轻、保温、隔音、减震的特性。 容易变脆,不易保存 一般用作运输外包装箱 薄而密，质轻且具良好缓冲性，价格便宜，印刷效果良好 易受到损坏 印刷名片、证书、请柬、封皮 有较高的挺度、耐破度和平滑度 易翘曲变形 视频展示 任务三校园标识牌的制作视频 劳动加油站 美工刀的握法有握笔法和指压法两种。 1.美工刀切割。 第一种 握笔法 劳动加油站 美工刀的握法有握笔法和指压法两种。 1.美工刀切割。 第二种 指压法 劳动加油站 美工刀的握法有握笔法和指压法两种。 1.美工刀切割。 右手握住整个刀柄，手心向下，刀口朝外，刀片伸出1～2厘米，过长容易断裂，引发事故。左手按住切割材料和辅助工具，手指不能放在刀片行进路径上。拿稳美工刀，刀锋与桌面的夹角保持30°左右，由上向下沿线切割。 劳动加油站 美工刀的握法有握笔法和指压法两种。 1.美工刀切割。 美工刀是一种常见的切割工具， 刀口锋利，切割时一定要注意力 集中。当切较厚物体时，可以重复 多次切断。 劳动加油站 2.手捻钻打孔。 手捻钻可以用于木料、PVC、泡沫板等材质的打孔。手捻钻钻头的大小可以根据需求选择，钻孔圆滑不毛糙，不易损坏物品。使用前，记得垫上切割垫板。 劳动加油站 2.手捻钻打孔。 第一步 定点保持垂直 劳动加油站 2.手捻钻打孔。 第二步 顺时针旋转 劳动加油站 3.砂纸打磨。 第一步 砂纸 用砂纸打磨，可以让材料表面光洁、美观，不容易伤手。 劳动加油站 3.砂纸打磨。 第二步 打磨 用砂纸打磨，可以让材料表面光洁、美观，不容易伤手。 劳动实践 实施 准备好了材料和工具，现在就要大展身手啦。在制作时要考虑标识牌的实用性和美观度。 PvC 板 手捻钻 劳动实践 实施 看一看勤勤组是怎样制作洗手池提示标识牌的，然后自己动手制作吧! 第一步 应需选材 劳动实践 实施 看一看勤勤组是怎样制作洗手池提示标识牌的，然后自己动手制作吧! 第二步 勾线切割 劳动实践 实施 看一看勤勤组是怎样制作洗手池提示标识牌的，然后自己动手制作吧! 第三步 钻孔打磨 劳动实践 实施 看一看勤勤组是怎样制作洗手池提示标识牌的，然后自己动手制作吧! 第四步 绘制组装 劳动实践 ... ...
