6.1走近老师课堂同步练(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版道德与法治七年级上册课堂同步练 第三单元　师长情谊 第六课　师生之间 第1框 走近老师 一、选择题 1.我国唐代文学家韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。这说明教师的职业特点是( ) ①人类文明的主要传承者之一②只履行教学职责的专业人员③承担教书育人的使命④我们获取知识的唯一来源 A.①③ B.①② C.①④ D.③④ 2.江声发，云南大山深处的一位老师，他用残缺的双臂在三尺讲台上书写着平淡而伟大的人生。他用嘴翻书，把粉笔绑在10厘米的残肢上写字，用衣服擦黑板……用生命坚守在大山深处整整18年，希望孩子们能用知识改变命运!江声发老师( ) ①有理想信念②有法律意识③有生活常识④有仁爱之心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.中共中央总书记习近平在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：教师是教育工作的中坚力量；有高质量的教师，才会有高质量的教育……高质量的教师应该( ) ①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守②有理想信念、道德情操、扎实学识，仁爱之心③爱生如子，对学生只有表扬没有批评④是学生成长的领路人，学识、品德均优于学生 A.②④ B.①② C.①④ D.③④ 4.我们发现有的老师幽默开朗，上课很有激情；有的老师讲课慢条斯理，严谨细心；有的老师知识渊博，讲课经常引经据典，让学生徜徉其中。面对不同风格的老师，我们应( ) A.尊重每位老师的“不同” B.只喜欢幽默开朗的老师 C.勇于指出老师的不足 D.正确对待老师的表扬 5.同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。"他们的不同表达说明( ) ①老师是人类文明的传承者之一②好老师之间不应该存在差异③每个人心目中都有好老师的形象④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.进入中学后，随着老师的增多，一些老师的性格、长相、教学风格等是我们原来未曾遇到过的，有的老师是我们在短时间内无法接受的。为此，我们应该( ) A.拒绝听这些老师的课 B.尊重风格迥异的老师们 C.在心里排斥这些老师 D.联合同学请学校换老师 7.上初中后，小贾发现班主任管理特别严格，时常感叹：“还是以前的老师好……”下列给予小贾的建议正确的是( ) ①想办法换班，否则会影响自己的学习②向老师说明情况，让老师宽容自己③了解老师的用意，理解老师背后的关心④接纳老师的风格，发现老师的优点 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.七年级学生小美在日记中写道，语文老师满腹经纶，风趣幽默，感觉学习语文充满了乐趣；数学老师严肃认真，不苟言笑，让我觉得学习数学越来越难。针对这种情况，小美应该( ) ①承认老师之间的差异，尝试理解并接纳老师的不同②改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律③主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助④顺其自然，用语文成绩来弥补数学成绩的不足 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2021年11月29日，在新教师法修订稿中，除进一步保障教师的工资待遇不低于当地公务员平均水平外，还特别针对教师履职提出了“保障教师的人格尊严和人身权利”等5项保障措施，为教师的依法履职、依法执教扫清了障碍。这样修改是因为( ) ①教师既是学生学习的指导者，更是学生成长的引路人②教师是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员③教师权利得到保障，就可以将所教学生都培养成大学生④教师地位提升了，尊师重教的社会风尚才能真正形成 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.上初中后，小贾发现班主任管理特别严格，时常感叹：“还是以前的老师好……”下列给予小贾的建议正确的是( ) ①想办法换班，否则会影 ... ...