课件编号13450798

3.1 认识自己同步练习(原卷板+答案版)

日期:2024-06-28 科目:政治 类型:初中试卷 查看:62次 大小:3457663Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第三课 发现自己 第一课时 认识自己 自主梳理 【人贵自知】 1.认识自己的重要性(名人谈自知) (1)老子说:“ 。” (2)古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“ ”的箴言。这些都告诉我们,认识自己是多么重要。 2.青少年正确认识自己的意义 正确认识自己,可以促进 每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力 正确认识自己,可以促进与 正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动 【多把尺子量自己】 1.怎样正确认识自己 (1)从不同角度认识自己 生理 可以从 和 状况来认识自己 如自己的身材、相貌、体能、性别等 心理 可以从 来认识自己 如性格、气质等 社会 可以从在 中的关系来认识自己 如自己在家庭或班级中的角色等 (2)从不同途径认识自己 途径 作用 方法 自我评价 ①对自己有一个恰当的 ,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。②能帮助我们 和 自己的行为 ①自我观察和分析。②与他人比较 他人评价 有助于我们形成对自己更为 的认识 — 2.怎样正确对待他人的评价 (1)正确对待他人评价的态度:我们要重视他人的态度与评价,但也要 分析,既不能盲从,也不能忽视。用 的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 (2)正确对待他人评价的方法 ①用心聆听。 重视他人的评价,不过早下结论;感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 ②勇敢面对。 在他人评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断提升自己。 ③平静拒绝。 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价伤害自己。 3.认识自己是一个过程:随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。 达标集训 一、选择题(每小题2分,共18分) 1.苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,老子的“知人者智,自知者明”,共同告诉我们的道理是(   ) A.要从各方面认识自己 B.只有自己才能认识自我 C.正确认识自己非常重要 D.他人评价非常重要 2.小春请同学给他留言,想从中看看自己在别人眼中的印象。小春所运用的认识自己的方法主要是(   ) A.通过集体了解自己 B.通过与他人比较了解自己 C.通过他人了解自己 D.通过自我观察认识自己 3.当我们对自己的看法与他人对我们的看法不相符的时候,合理的想法应该是(   ) A.“看!我多优秀!” B.“哎!我真没用!” C.“哼!你们根本就不了解我!” D.“嗯!我要好好反思一下!” 4.《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨,启示我们正确认识自己的途径有(   ) ①读史书  ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.右边漫画《自拍与本人》,启示我们要 (   ) A.客观地对待他人评价 B.对自己进行恰当的评价 C.不断激发自己的潜能 D.学会掩饰自己的不完美 6.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”有时我们要通过他人评价来认识自己。下列同学的做法属于正确对待他人评价的有(   ) ①小莉嘲笑小倩穿得土气,小倩心里很难过、很自卑 ②小猛听到同学表扬他热心助人,下决心以后做得更好 ③小鹏非常重视他人的评价,当有人批评他时,他很恼怒 ④小浩认真听取老师的评价,改进学习方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.小馨同学参加校园歌手比赛,获得了第三名的好成绩。通过这次比赛,她认识到自己有唱歌的天赋,从此, ... ...

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