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课件网) 信 息 技 术 感知信息技术 信息与信息技术 课程大纲 Teaching Programme 信息 信息技术应用 反思评价 信息技术 01 信息 Information 信息 Information 信息 Information 观察图1-1，描述人获取外界事物状况（如颜色、味道、气味、声音等）信息的过程，并记录在图1-2的空格中。 大脑接受处理 人体感官接收、神经系统进行内部传递 通过对外界事物状况的感应、感觉、反映 获取外界事物的状况 信息 Information 人体作出反应 信息 Information 阅读课本P3-4页的鲁班发明锯子的故事，体会人们信息获取、加工处理、存储和发布的系列活动。 信息 Information 以小组为单位，完成以下任务： 请列举几个日常生活中有关信息获取、加工处理、存储和发布过程的例子，并填在表1-1中。 序号 信息获取、加工处理、存储和发布过程的例子 1 2 3 信息 Information “两个人交换各自手中的一个苹果、每个人手中还是一个苹果。两个人交换所掌握的信息，每个人就具有两份信息。” 这个说法反映了信息的什么特点？ 02 信息 技术 Information Technology 用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。 利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法， 对文、图、声、像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术。 何为 信息技术 ？ 信息技术 Information Technology 信息技术 Information Technology 观看视频：信息技术是什么呢？ 常 见 工 具 信息技术 Information Technology 请每位同学独立完成以下任务： 请列举几个有关信息技术工具的例子，并填在表1-2中。 序号 有关信息技术工具的例子 1 2 3 信息技术 Information Technology 03 信息技术应用 IT Application 信息技术应用 IT Application 观看视频：智慧农业 信息 Information 阅读课本P6页的防瞌睡眼镜的故事，体会信息技术在安全驾驶方面的应用。 以小组为单位，完成以下任务： 寻找有关信息技术在社会生活中应用的例子，并填在表1-3中。 序号 信息技术在社会生活中的应用举例 1 2 3 信息技术 Information Technology 04 反思 评价 Reflective Evaluation 请每位同学独立完成课本P7的学习评价表 序号 学习内容 能否掌握 1 知道信息获取、加工处理、存储和发布的过程 能 不能 2 了解信息技术及其工具 能 不能 3 列举三个以上有关信息技术在社会生活中的应用例子 能 不能 其他收获： 反思评价 Reflective Evaluation 信 息 技 术 认真思考 欢迎提问(
课件网) 信 息 技 术 感知信息技术 计算机与信息技术 课程大纲 Teaching Programme 迅猛发展的信息技术 计算机在信息技术中的地位和作用 反思评价 01 迅猛发展的 信息技术 迅猛发展的信息技术 阅读P8-10页关于信息技术发展的五次革命 语言的使用 文字的创造 造纸术和印刷术的发明 电报、电话、广播、电视的发明和普及应用 计算机与现代通信技术的普及应用 1946年 第一台计算机 埃里亚克 ENIAC 迅猛发展的信息技术 以小组为单位，完成以下任务： 请列举信息技术发展的历程，与同学讨论交流，并填在表2-1中。 时期 信息技术发展历程 02 计算机的地位与作用 计算机在信息技术中的地位和作用 随着计算机技术的不断发展，它处理信息的能力不断增强，应用日益广泛，同时也促进了信息技术的不断发展。 计算机是信息处理的主要工具，已成为信息技术的核心。 计算机在信息技术中的地位和作用 列举几个例子说明计算机在信息技术中的地位与作用，并填在表2-2的中。 序号 计算机在信息技术中的地位与作用 1 利用计算机可以获取广泛的信息。举例说明。 2 计算机使信息的表达更加丰富多彩。举例说明。 3 ... ...
