第11课《宇宙生命之谜》课时练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级上册语文第11课《宇宙生命之谜》课时练习题（含答案） 一、基础巩固 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．因素（sù）　　提供（ɡònɡ） B．培养（péi）　　倾注（qǐnɡ） C．辐射（fǔ）　　仍然（rénɡ） D．陨石（yǔn）　　土壤（rǎnɡ） 2．适合生物生存的温度，一般应在（ ） A．-40~150°C之间 B．-50~150°之间 C．C．50~150°C之间 3．下面词语书写有误的一组是（ ）。 A．高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 B．轻歌漫舞 行云流水 巧夺天工 唯妙唯肖 C．画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生 4．火星与地球有不少相似之处，下面说法错误的一项是（ ） A．地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。 B．地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分。 C．火星和地球一样有四季但没有昼夜。 5．《宇宙生命之谜》一文中，天体存在生命的条件有（　　　）（多选） A．适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。 B．必要的水分。 C．适当成分的大气。 D．足够的光和热，为生命体系提供能源。 6．判断对错，用“√”“×”表示。 （1）地球是宇宙中的一颗极小的恒星。( ) （2）整个银河系就是宇宙。( ) （3）生命的生存必须保证温度、水分、大气、光和热这四点。 ( ) （4）火星上没有生命，但是火星岩层下有生命。( ) （5）从理论上说，宇宙是无限的。( ) 7．按要求改写句子。 （1）缩写句子。 意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条。 _____ _____ （2）用关联词语将下面句子连成一句话。 火星的大气层中没有臭氧层。 火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。 _____ _____ （3）太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。(用加点词语造句) _____ _____ 二、阅读提升 （一）课内阅读 宇宙生命之谜（节选） ①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过远距高观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（ ）由于植物的生长和枯萎造成的，（ ）由于风把火星表面上的尘士吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。 ②宇宙飞船还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中（ ）找到了水汽，（ ）含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极低；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，（ ）不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。 ③为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫“海盗”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，取得两项重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在火星表面的取样培养中，未发现微生物的存在。这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究。 ④人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家通过对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。 ⑤地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。 8．结合选文内容，在括号处填上恰当的关联词语。 虽然……但 不是……而是 因而 9．根据“在火星上生命难以存在”这一阅读目的，你会重点读第( )段，请通过找 ... ...