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课件网) 第18课 防灾减灾 人美版 五年级上册 教学目标 1、艺术表现：运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。 2、创意实践：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学 习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历并能在造型表现活动中将自 己的收获和感受大胆的表现出来。 3、审美感知：认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意 识，培养学生关爱生命，热爱生活的情感。 4、文化理解：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能。 教学重难点 重点 体会防灾减灾对人们生活的重要性。 难点 了解防灾减灾知识，增长避灾急救的技能，运用造型变现的方法创作一副美术作品。 新知导入 新知讲解 新知讲解 每年5月12日为全国“防灾减灾日” 你知道这个标志有什么含义吗？ 图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹象征着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少。大家携手，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 新知讲解 灾 害 的 种 类 自然灾害 人为灾害 地震 台风 龙卷风 火灾 踩踏 交通事故 新知讲解 地震 新知讲解 龙卷风 新知讲解 台风 新知讲解 火灾 新知讲解 交通事故 新知讲解 踩踏事故 新知讲解 课堂交流 小组交流： 结合收集的资料，请以交通意外灾害和火灾为主，说说灾害对人们的影响,并说说如何防灾减灾。 不闯红灯 不横穿马路 说一说自己能做的防灾减灾方法。 不跨越交通隔离带 不在马路玩耍 新知讲解 面对火灾时我们一定能做得更好！ 新知讲解 火 灾 起 ，怕 烟 熏 。 鼻 口 捂 住 湿 毛 巾 。 身 上 起 火 地 上 滚 ， 弯 腰 快 步 离 险 境 。 火灾逃生歌 洪水灾害 当心爆炸 避险处 禁止游泳 你知道这些标志的含义吗？ 课堂练习 新知讲解 小组探究： 用什么样的方式来宣传防灾减灾的方法与感人故事？ 作品表现了大家捐款、献血等场景。 用绘画宣传防灾减灾的感人故事。 作品表现了解放军战士勇敢救灾。 新知讲解 宣传板报 连环画 做张板报或连环画宣传防灾减灾。 新知讲解 手抄报 做张手抄报或剪贴画宣传防灾减灾 手抄报 剪贴画 新知讲解 课堂实践 采用多种表现方式，比如：绘画、板报、连环画、手抄报、剪贴画等。表现出火灾、水灾、交通安全、意外伤害等有关防灾减灾的有关画面。 要求：1.主题鲜明突出； 2.动作生动形象； 3.色彩环境和谐。 参考素材 新知讲解 学生作品 拓展提高 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin ... ...
